3.3 牛顿第三定律 课件 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

牛顿第三定律

问题：1.两位同学掰手腕，他们施加给对方的力，大小相等吗？2.自然界中物体作用相互性是不是普遍存在的？请举例说明情境创设——掰手腕比赛

一、物体间的作用是相互的气球气球压力压力

一、物体间的作用是相互的车轮地面摩擦力摩擦力

一、物体间的作用是相互的磁铁磁铁排斥力排斥力

一、物体间的作用是相互的水瓶子浮力压力

一、物体间的作用是相互的电风扇空气推力推力

一、物体间的作用是相互的螺旋桨空气推力推力

气球气球压力压力小车地面摩擦力摩擦力磁铁磁铁磁场力磁场力螺旋桨空气推力推力船桨水推力推力观察和实验的结果表明，两个物体之间的作用总是相互的。一、物体间的作用是相互的

一、物体之间的相互作用力：当一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力（actingforce）和反作用力（reactingforce）。其中任何一个力叫做作用力，另一个力则叫做反作用力。一、物体间的相互作用力AB作用力反作用力BA作用力反作用力

磁铁A磁铁B（反作用力）（作用力）排斥排斥气球气球（反作用力）（作用力）压力压力问题：我们可以通过什么来说明两物体间产生了相互作用？形变运动状态螺旋桨空气（反作用力）（作用力）推力推力二、探究作用力与反作用力的关系

问题：相互作用力间有什么关系？二、探究作用力与反作用力的关系科学研究往往始于科学猜想，根据我们刚才所做的实验，作用力和反作用力之间可能有什么关系呢？

1.作用点关系作用在两个物体上N/NN/N问题：一对相互作用力的作用点在几个物体上？二、探究作用力与反作用力的关系

分组实验把两个弹簧秤钩在一起3.大小关系二、探究作用力与反作用力的关系

同学们将两根弹簧互拉，改变不同的条件，观察两弹簧的读数大小关系：不同拉法甲、乙读数是否相同？实验注意事项：1、使用弹簧秤前先进行调零。2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。1、甲弹簧不动，用乙弹簧拉甲2、乙弹簧不动，用甲弹簧拉乙3、甲、乙对拉，同时两弹簧匀速运动4、甲、乙对拉，同时两弹簧加速运动相同相同相同相同实验结论：两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等的。二、探究作用力与反作用力的关系

用力传感器探究作用力和反作用力的关系无论在静止、匀速、加速、主动还是被动情况下，作用力和反作用力总是大小相等的，方向相反，作用在同一直线上。

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。理解：（1）作用力与反作用力总是“等值”、“反向”、“共线”、“异体”。（2）“总是”表示与物态、力的性质、运动状态、参考系无关。三、牛顿第三定律

三、牛顿第三定律作用力与反作用力的关系：总是等大、反向、共线、异体、同质。牛顿第三定律的表达式：F=﹣F′问题：表达式中的负号是什么含义？

分析人在走路时，有几对作用力和反作用力？2、人对地的压力N’与地对人的支持力NNN’3、地面对人的摩擦力f与人对地面的摩擦力f’ff’1、地球对人的引力G与人对地球的引力GG’五、物体受力的初步分析

分析人在走路时，请对人受力分析：2、地对人的支持力NN3、地面对人的摩擦力ff1、地球对人的引力GG五、物体受力的初步分析

五、物体受力的初步分析FGFF一对平衡力一对相互作用力

一对平衡力一对相互作用力相同点不同点作用点力的性质变化作用效果大小相等，方向相反，作用在一条直线上。作用在同一物体上作用在两个不同物体上性质不一定相同性质一定相同一个力消失，另一个力还可能存在一定同时产生，同时消失合力为零，作用效果相互抵消不能求合力，作用效果不能抵消六、平衡力和相互作用力比较

课堂小结同学们，通过本堂课的学习，你学到了什么？1.物质间的相互作用观。2.科学探究了牛顿第三定律,课后思考：大家能不能尝试用牛顿第三定律来解决生活中的实际问题呢？

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