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科研项目工作方案

科研项目工作方案（通用6篇）

学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。在一项工作

提出的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，写

工作方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的科研项目工作方案

（通用6篇），欢迎大家分享。

科研项目工作方案1

一、指导思想

坚持以理解教育自然分材课堂教学改革为中心，以教师为研究主

体，加强现代教育科学理论学习，积极开展以培养学生自主学习和实

践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”

的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长和培养的规律，结

合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从

小处着眼，围绕课堂教学，从常规工作做起，从实际中来到实际中去，

增强校本教研的针对性和实效性。

二、工作目标

依据学校内涵发展的需要，我们将进一步深入和完善校本研修工

作，立足教研，聚焦课堂，进行课题研究，改进教师教学行为，提升

教师专业化发展水平，切实解决或研究理解教育自然分材教学改革中

出现的新问题和新情况，努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、

充满活力的反思型、科研型教师队伍，全面提高教学质量，促进学生

全面、持续、和谐地发展。

1．教师培养目标

以“自主、多元、实效”为主题，以“学高为师身正为范”为切

入点，打造一支在永嘉县及以上有一定影响力的优秀教师团队，初步

形成层次分明、结构合理、业务精干的学习型、研究型的教师群体。

XX年：建立学校三级（胜任型教师、精干型教师、专家型教师）

阶梯教师培训框架，促进教师队伍的整体发展。

XX年：初步形成一支让学生信得过，胜任自然分材课堂教学的教

师队伍，逐步形成多学科、多层次的具有学习型、研究型的教师群体，

XX年：形成一支在永嘉县乃至温州市有一定影响力的优秀教师队

伍，形成多学科、多层次的具有学习型、研究型、创新型的教师群体。

2．教科研工作目标

进一步完善教科研工作制度，营造浓厚的教科研氛围，增强教师

的科研意识，提高教师的科研能力，提炼并推广具有特色的科研成果，

打造科研型的教研组和专家型的领军教师。

XX学年：调整部分教科研工作制度。初步建立科研型的教研组和

每个学科有领军教师团队。每个备课组都有研究的课题，提高教师的

问题研究意识和科研成果意识。

XX学年：进一步健全教科研工作制度。打造强势的科研型教研组

和专家型的领军教师团队。人人参与课题研究，部分研究成果得以推

广。

XX学年：形成完善的教科研工作制度。学校有2-3个课题在温州

市级及以上立项，各科研成果获奖率在永嘉县居领先水平。

三、主要工作思路

（一）加强科研理论学习，转变教育教学旧观念，树立理解教育

新理念

1．组织教师参加各项培训学习，如：专题讲座；教师论坛；进修

学习。

2．要求教师做到“三个‘一’”，一课一反思（教学随笔）；一

月学习一本教育著作；一学期写一篇教育论文。

（二）通过丰富多彩的教研形式，调动教师教科研积极性。

1．组织发动各教研组通过研究调查，每个教研组确定一个校级科

研课题，力争做到人人参与科研，人人有课题。

2.以教研组为单位，通过调查研究，每教研组确定一个主题教研,

做到有活动方案及理论学习、集体备课、课例展示、课例研讨、活动

小结、总结等活动资料。

3.采取各种形式组织教师进行理解教育教学科研理论、理解教育

案例、自然分材教学方法等学习，如：自然分材教学展示课；骨干教

师观摩课；理解教育自然分材教学优质课评比等。

科研项目工作方案2

指导思想：

以教育科研为抓手，以创建科研品牌为目标，围绕区教育局重点

工作目标和校长工作报告提出的总体思路和工作目标,努力打造、发展

和丰富学校的科研管理文化。结合课程改革的教育理念，把教育教学

管理工作当作课题研究，充分发挥教育科研、教学研究的职能,以加快

走内涵发展的步伐。

主要工作：

1、学校课题参评市教科规划优秀成果奖。

2、组织参评两年一届的区教育科研优秀成果奖评审活动。

3、督促学校推进心理健康教育活动，参加心理优质课评比，参评

心理咨询室的评估。

4、参加各类征文评比活动。

具体工作：