2022年安徽省中考语文模拟检测试卷及答案.pptx

3.2022年安徽省初中学业水平考试;一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声。;亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“____________，____________”(杜甫《望岳》)的豪情壮志，也要有“，____________”(王之涣《登鹳雀楼》)的进取精神；敬爱的老师，这些年，您“__________________，_______________”［李商隐《无题》(相见时难别亦难)］的无私奉献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！?;(2)写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“____________，____________”两句，用简洁的文字写出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭记》中“____________，____________”两句，生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折、时隐时现。;?

形式上，没有再考查上下句直接性默写，均为情境式、主题式的理解性默写，且分别从内容和写法两个角度对所学内容进行归纳、整合；内容上，考查了课标1~6年级所学篇目。;2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)

【甲】内莫(也译作“尼摩”)艇长把头伸进球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”)也照着做了，还听到那个加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。球形帽子一dài上，安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作“卢格罗尔”)设备即开始运转．，就我而言，我觉得呼吸自如。;【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上________，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条，________伸向洋面。任何一根细茎．，任何一片带状叶子，多细多薄，无不像铁丝一样笔直。墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。?;(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(4分)

dài()上 运转．() 细茎．() téng()本植物

(2)依次填入文中横线处的词语，全部正．确．的一项是

()(3分)

A.曼延一律尽管 B.蔓延一律不管

C.蔓延一直尽管 D.曼延一直不管;(3)以上两段文字均出自《》，【甲】语段中“加拿大人”指的是__________________________(人名)。(2分)?;(4)富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。(4分);【解析】本题综合考查掌握语文基础知识和名著基本内容的能力。第(1)题考查辨析字音、字形的能力。答题时，要注意拼音的规范书写，不要写成英语字母；注意同音字、多音字、形近字的辨析，避免写错。本题中，“戴”不要写成“带”，“转”不能读成“zhuàn”，“茎”不要读成“jìng”，“藤”不要写成“籐”。;第(2)题考查词语辨析的能力。“曼延”表示“连绵不断”，“蔓延”表示“像蔓草一样向周围扩展”，依据“丛生的灌木枝条”可知，第一空应填“蔓延”；“一律”表示“适用于全体，无一例外”，“一直”表示“顺着一个方向不变”“动作始终不间断或状态始终不变”，依据“所有的枝条”可知，第二空应填“一律”；依据前后句的条件关系可知，第三空应填“不管”。故选B项。;第(3)题考查名著常识。第一空，从关键人物“内莫”“孔塞伊”可知，该语段出自《海底两万里》。第二空，《海底两万里》中的主要人物有内莫、孔塞伊、“我”(阿罗纳克斯教授)、内德·兰德，依据故事情节可知，“加拿大人”指“内德·兰德”。第(4)题考查掌握科幻小说写作手法的能力。扣住题干关键词句“富于幻想”“这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现”，把【甲】【乙】两个语段中富有幻想性的事物描述出来即可。;3.复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀请你参与宣传。(12分)

(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(3分);(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。(6分);①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)

②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。(2分)

③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。(2分);(2)①删去“对”(或写出修改后的句子)(2分)

②将“也可以在体操中体验律动与美感”后的“，”改成“；”(2分)