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其次单元卷1
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()
A.植树绿化,美化环境
B.提倡绿色出行,发展公共交通
C.外出时佩戴防雾霾口罩
D.削减燃烧发电,增加太阳能发电
【考点】爱护空气.
【难度】易
【专题】空气与水.
【分析】本题主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.雾霾是一种大气污染现象,是由固体小颗粒造成的污染.
【解答】解:A、植树绿化,美化环境,属于治理雾霾的措施,故选项错误;
B、提倡绿色出行,发展公共交通,可以防止汽车尾气造成的污染,属于治理雾霾的措施,故选项错误;
C、外出时佩戴防雾霾口罩,是防止雾霾进入呼吸道,不属于雾霾治理措施,故选项正确;
D、削减燃烧发电,增加太阳能发电,属于治理雾霾的措施,故选项错误.
故选C
【点评】本考点考查了空气的污染、危害及其措施,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
2.人的生存离不开空气.如图为空气成分示意图,其中R指的是()
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
【考点】空气是由什么组成的.
【难度】易
【专题】空气与水.
【分析】依据空气的成分及各成分的体积分数进行分析推断即可.
【解答】解:空气的成分及各成分的体积分数分别是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%.由图可知,a占的体积分数最大,是氮气.
故选A.
【点评】本题很简洁,娴熟驾驭空气的成分及其体积分数即可轻松正确解答本题.
3.下列物质分别在氧气中燃烧,有二氧化碳和水生成的是()
A.木炭 B.硫 C.石蜡 D.磷
【考点】氧气的性质.
【难度】易
【专题】氧气、氢气的性质与用途.
【分析】依据常见的物质在氧气中燃烧的产物分析推断.
【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳.故A不符合题意;
B、硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫.故B不符合题意;
C、石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳.故C符合题意;
D、磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷.故D不符合题意.
故选:C.
【点评】本题难度不大,解此类题时,首先要分析各种物质的生成物,然后结合题中的要求进行分析解答.也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析.
4.下列关于空气的说法中,错误的是()
A.空气是一种非常重要的自然资源
B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净实力,空气仍能保持干净
C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
【考点】空气是由什么组成的;空气是一种珍贵的资源;爱护空气.
【难度】中
【专题】结合课本学问的信息.
【分析】空气是人类及动植物赖以生存的重要自然资源;空气有自净实力,但排放到空气中有害气体过多会严峻污染空气;空气中各成分的含量是体积分数.空气中的稀有气体化学性质稳定,曾被称“惰性气体”.
【解答】解:A、空气是人类及动植物赖以生存的重要自然资源,故A正确;
B、空气有自净实力,能净化空气中的少量有害气体,故B正确;
C、空气中各成分的含量多少是按体积计算的,不是按质量计算的,故C不正确;
D、空气中的稀有气体化学性质稳定,一般不跟其他物质反应,曾被称“惰性气体”,故D正确;
故选C.
【点评】考查空气对人类的重要性,严峻污染空气会给人类带来危害,空气的各成分是按体积计算的.考查一些基本学问,基本原理.
5.氧气的下列性质中,属于化学性质的是()
A.密度比空气大 B.不易溶于水 C.能支持燃烧 D.无色无味
【考点】氧气的性质.
【难度】易
【专题】物质的变更与性质.
【分析】物质在化学变更中表现出来的性质叫化学性质,物质不须要发生化学变更就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质常常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
【解答】解:A、密度比空气大属于氧气的物理性质,故选项错误;
B、不易溶于水属于氧气的物理性质,故选项错误;
C、能支持燃烧是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项正确;
D、无色无味属于氧气的物理性质,故选项错误;
故选C
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关氧气的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
6.试验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该试验的说法错误的是()
A.二氧化锰是催化剂
B.与高锰酸钾制取氧气装置相同
C.可用向下排空气法收集
D.可用带火星的木条检验氧气
【考点】
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