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中班数学教研总结上学期
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中班数学教研总结上学期
中班数学教研总结上学期
一、教学情况概述:
本期我任教中三班数学,幼儿人数38人,男生28人,女生10人,一切都很顺利。从总体来看,幼儿在自理能力、数学思考、解决问题、数学活动能力等方面都有所提高。
二、教学工作具体分析:
1.认真学习教材,研究教材的内在联系,抓住重点难点。教材体现了课改的理念,内容生活化,培养幼儿对数学的兴趣。注重让幼儿逐步形成一些数概念,懂得简单数学算理,掌握简单的数学运用技能。
2.建立良好的师生互助关系,我尽量用亲切的言语和鼓励的目光来与孩子们交流,让他们树立学习数学的信心。虽然我任教的这一段班上的孩子都比较活泼好动,但由于是新接班的,不熟悉周围的环境跟孩子情况,这学期以来并没有出现排斥教育的现象。这使我感到很欣慰。孩子们都喜欢做游戏,我便在游戏中插入数学内容,让他们在玩中学,学中玩。
3.在以后的工作中我都会让孩子们快快乐乐地学习数学。并且充分发挥学具的作用。重视激发孩子学习数学的兴趣;较前一期相比,孩子们对操作数学学具不够熟练,为此本学期,我多次利用空余时间指导孩子掌握使用数学操作材料的技能技巧。还针对孩子游戏中学数学的特点,我尽量为幼儿创设游戏环境。
4.重视培养幼儿动手操作的能力。我班内每个孩子都有较强烈的求知欲和表现欲。因此我安排了很多孩子动手操作的材料。每个主题墙和区域活动都有专为孩子们设计的学具。我还把一部分学具做成楼道内的展览角,利用可随时观察、及时更换的特点,让孩子发挥想象力、创造力为学具做装饰。通过一系列的活动引导孩子如何记录数据和变化等过程。本期幼儿在动手制作各类学具和装饰各类娃娃过程中手脑并用并用大胆的表现自己的理解、想象、创造的能力。我特为每位幼儿拍下了他们的作品和创作过程并在家长会时展出供家长参考。许多家长反馈,说这种“贵”又“贱”的学习形式自己孩子很喜欢也愿意参加这样的学习活动。值得一提的是,这学期孩子的各种行为习惯初步养成,在生活卫生习惯和进餐礼仪方面进步很大。每天值日生认真负责地送桌椅、关窗灯等日常自然角的管理工作。当其他幼儿遇到困难时也经常向他们求助,他们的几名孩子已经成为了班级的小助手。在学习用正确的方法使用小勺、擦嘴巴擦鼻涕、搬椅子搬桌子等小事上还俨然有小“家庭服务生”的架势!所以三月份主题特别的我观摩活动中每个环节效果都很明显效果!本次主题教学活动对孩子各方面的进步进行了梳理和展示——其中包括家长的配合以及家长们的努力,都一一展现在观摩教师的面前:我们班开展了“亲亲一家人”的主题活动后,家长们非常重视孩子的家庭教育,纷纷利用休息时间带孩子参加社会上一些有意义的活动;家长们还主动帮助孩子做好自己力所能及的事情等等;同时家长们还非常支持我们的工作:为班级的各项活动提供了各种奖品和礼品还有许多的支持和鼓励……得到了同行们的肯定和高度评价!希望这些在“做人”方面表现出色的孩子们长大后也如些优秀吧!相信不久的将来一定可以硕果累累!
三、不断学习提高自己的专业素养
有理论才具有前瞻性且不会停滞不前;有理论指导起来才会得心应手、有成效;本着这些原则本学期我阅读了幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园教育纲要等专业书籍并写摘记反思等等;另外还上网查阅有关幼教资讯以便于更好地与同事交流经验;同时多看有关幼儿安全之类的书籍增强安全防范意识。相信只要坚持去学习就可以给孩子的成长奠定一个良好的基础!
四、配合幼儿园搞好各项活动
从园举办的各项活动我们班级都力争做到最好!虽然某些工作做得不够细致但通过大家的共同努力还勉强算顺利吧!下学期我们会继续发扬团结协作的精神为了共同的目标去努力做好自己的本职工作!相信我们的幼儿园明天会更辉煌!相信我们这个班集体一定会越来越棒!
五、下期努力方向
1.培养好幼儿的常规,生龙活虎的我有时也得把眼泪忍一忍吧!还得需要同事和领导的指导哦!继续保持下去哦!下期要让孩子的常规形成良好的生活习惯哦!不迟到早退这样我们的孩子才能越过越好哦!这期一个女孩老迟到说是妈妈上班迟到遗传的呀!!可真不能这样下去了!同时需要将学习变为一种习惯;坚持做好家园联系栏及反馈情况;使家长及时了解幼儿在园表现。让每位
中班数学教研总结上学期
一、教学内容与目标
本学期中班数学教研的内容包括数与运算、几何形状、空间与方位、时间、测量等五个方面。我们通过集体备课、课堂观摩、课后反思等形式,引导教师深入理解和掌握各部分内容的目标要求,并在教学中突出重点,优化难点。在具体的教学活动中,注重以下几点:
1.注重幼儿操作材料及活动的过程,而非过分强调结果。幼儿在操作过程中的体验和感受,远比操作的结果更为重要。因此,我们鼓励教师在设计活动时,更多考虑如何引导幼儿经历活动的过程,从中获得发展。
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