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天鹅的教案200字范文（10篇）

天鹅的教案200字范文1

日常活动连续引导幼儿观赏粉印版画作品，争论画面构图的方法。

区角活动

①科学区：观看天鹅的形状特征。

②美术区：用油泥塑造各种动态的天鹅。

天鹅的教案200字范文2

1、能依据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。

2、尝试给作品配匕适宜的底色。

3、连续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。

天鹅的教案200字范文3

能正确、较流利地朗读课文，理解大意，练习分段。

2、学会7个生字，理解生词。

3、初步感受课文所传递的天鹅英勇奉献、团结拼搏的美妙品质。品读好最抓心的第五重点自然段。

天鹅的教案200字范文4

此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计布满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。

天鹅的教案200字范文5

1、启发学生运用学过的音乐学问（如；旋律、速度、力度、音色等）来感受乐曲的形象和意境。

2、通过观赏大提琴独奏曲――《天鹅》，启发学生绽开丰富地想象。鼓舞学生制造自己的形体语言结合音乐去表现天鹅。

天鹅的教案200字范文6

1)天鹅的造型比拟简洁，只要抓住天鹅长长的脖子这一特征即可。

2)教师需要利用小图片帮忙幼儿学习画面的构图，理解天鹅之间的遮挡关系。

3)在为天鹅涂色的时候，要打破幼儿对天鹅固有颜色的印象，用拟人化的语言鼓舞幼儿大胆运用多种颜色表现漂亮的天鹅。

4、展现幼儿作品，鼓舞幼儿大胆介绍自己的作品。

教师：你画的天鹅在干什么？

天鹅的教案200字范文7

本次美术活动观赏天鹅，激起多数幼儿喜爱天鹅，通过课堂的观赏，仿照，动作创编等，给幼儿们绘画带来有效果的创作，孩子们都大胆想象天鹅的样子，并且画出来。缺乏的是课前没有给幼儿欣赏过天鹅，导致课堂时间不够而拖堂，同时材料预备缺乏，颜料不够使用；同时有些幼儿把天鹅想象的太难了，作画时没能完整的完成绘画，需要教师多点时间的指导。

天鹅的教案200字范文8

1、感受两首不怜悯绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的根底上，运用语言、颜色、线条（美术）动作制造性地表现音乐中的形象。

2、通过对两首曲子的观赏，让孩子用不同的方式来表现对《天鹅》、《四小天鹅》这两首首曲子的理解。

3、多媒体教学在如今是一种常用的教学手段，而从我们孩子的年龄特征来看，应更多运用多媒体来为教学效劳。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

天鹅的教案200字范文9

1、学习儿歌，学认字词严寒冬天受伤脖子双，并能用“双”组词。

2、通过学习培育主动帮忙需要帮忙的人。

活动构思：小朋友立刻要上小学了，在生活中确定会遇到在帮忙的状况，怎样帮别人最好呢？同时为丰富的词汇而设计了此活动。

活动预备：大范例（要学的新字词用红色的笔写）字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神奇袋（里面放一些喜爱的礼物和字卡）

活动过程：

一、开头局部

复习已学过的字词（嬉戏神奇袋）

师：神奇袋真奇异，里面的东西要不要？

幼：要用手从口袋里摸出东西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以到达复习已学的字词目的

天鹅的教案200字范文10

1、出示天鹅湖的图片，引导幼儿观赏和沟通。

(1)教师：这是什么地力。？这里有什么？这些人鹅是什么样子的？什么颜色的？

(2)教师：夕阳下，这些天鹅又是什么样子的？颜色有什么变化？

2、与幼儿一起沟通、争论创作方法。

(1)教师：天鹅湖中有很多天鹅，我们怎么把它们表现出来？

(2)教师出示小图，演示两只天鹅的重叠方法，帮忙幼儿理解上下、左右、多少。

教师：这两只天鹅重叠在一起