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THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR《丰收的秋天》大班主题计划

目CONTENTS引言秋天丰收的自然景象农作物种植与生长过程秋天丰收节日习俗与文化艺术创作与表达社会实践活动设计与实施总结回顾与展望未来录

01引言

0102主题背景通过开展以“丰收的秋天”为主题的活动，可以让孩子们更加深入地了解秋天的季节特征，感受大自然的魅力。秋天是丰收的季节，大自然呈现出丰富多彩的景象，为孩子们提供了丰富的教育资源。

让孩子们了解秋天的季节特征，认识秋季的农作物和水果，了解农民的劳动和付出。认知目标情感目标能力目标培养孩子们热爱大自然、感恩农民的情感，激发孩子们对美好生活的向往。提高孩子们的观察能力、动手能力和表达能力，培养孩子们的团队合作精神。030201教育目标

组织孩子们观察秋天的景色，收集秋天的落叶、果实等自然物，让孩子们感受秋天的气息。第一周邀请农民或农业专家来园，为孩子们介绍秋季的农作物和水果，让孩子们了解农民的劳动和付出。第二周组织孩子们进行秋季手工制作活动，如制作水果拼盘、绘制秋天风景画等，提高孩子们的动手能力和创造力。第三周举行“丰收的秋天”主题展示活动，让孩子们展示自己的作品和成果，分享彼此的经验和感受。第四周计划安排

01秋天丰收的自然景象

树叶由绿变黄、变红，形成五彩斑斓的秋色。空气中弥漫着稻谷、果实成熟的香气。早晚温差大，清晨和傍晚时分能感受到一丝凉意。秋天的色彩与气息

丰收的田野与果园金黄的稻谷、玉米铺满田野，一片丰收的景象。果园里，苹果、梨、葡萄等水果挂满枝头，硕果累累。农民们忙碌地收割、采摘，脸上洋溢着喜悦的笑容。

松鼠忙着收集坚果和种子，藏在树洞里以备冬眠。蚂蚁们搬运食物回蚁穴，为即将到来的冬天储备粮食。以上内容仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和补充。《丰收的秋天》大班主题计划旨在帮助孩子们更好地了解秋天的自然景象和丰收的意义，培养他们的观察力和对大自然的热爱之情。大雁开始南飞，排成“人”字形或“一”字形队伍。动物们为冬天储备食物

01农作物种植与生长过程

主要农作物介绍主要粮食作物，喜高温、多湿、短日照，对土壤要求不严。世界上分布最广的粮食作物，适应性强，耐旱、耐寒。高产作物，适应性强，需水量较大。重要油料作物，蛋白质含量丰富，轮作中的好茬口。水稻小麦玉米大豆

播种期出苗期生长期成熟期农作物生长周期及特种后，种子吸水膨胀，开始萌动。幼苗出土，开始生长。作物快速生长，形成根、茎、叶等营养器官。作物生长缓慢或停止，生殖器官发育成熟，种子或果实达到收获标准。

锄头、铁锹、镰刀等，用于翻土、除草、收割等。传统农具拖拉机、收割机、播种机等，提高农业生产效率。现代农机个体劳作、集体劳作、机械化劳作等，根据地区、作物和农具的不同而有所差异。劳作方式耕作工具与劳作方式

01秋天丰收节日习俗与文化

中秋节时，人们会在户外赏月，寓意着团圆和思念。赏月月饼是中秋节的传统食品，象征着团圆和和睦。吃月饼中秋节晚上，孩子们会手提灯笼游玩，寓意着照亮前程，祈求平安。点灯笼中秋节习俗及寓意

佩茱萸人们会佩戴茱萸，寓意着驱邪避恶，祈求平安吉祥。登高重阳节有登高的习俗，象征着远离疾病和灾难，祈求健康长寿。饮菊花酒重阳节还有饮菊花酒的习俗，象征着清热解毒，祈求健康长寿。重阳节习俗及寓意

丰收节01一些地区会在秋天举行丰收节庆祝活动，人们会载歌载舞，感恩大自然的恩赐。晒秋02在一些山区，人们会在秋天把收获的农作物晒在房前屋后，形成一道美丽的风景线，寓意着丰收的喜悦。秋社03古代人们把立秋后的第五个戊日作为秋社日，祈求神灵保佑五谷丰登。现代社会中，一些地区仍保留着秋社的习俗，人们会举行祭祀仪式，感恩神灵的庇护。其他地区性丰收庆祝活动

01艺术创作与表达

欣赏著名画家描绘秋天丰收景象的绘画作品，如米勒的《拾穗者》等，感受画家如何通过色彩、构图等表现手法展现秋天的美感和丰收的喜悦。组织幼儿观看秋天丰收景象的照片或视频，引导幼儿观察并描述画面中的色彩、形状、光影等要素，培养幼儿的观察力和表达能力。鼓励幼儿运用绘画、拼贴等艺术形式创作表现秋天丰收景象的作品，激发幼儿的创造力和想象力。描绘秋天丰收景象的绘画作品欣赏

引导幼儿运用秋天的自然材料，如树叶、稻草、果实等，创作具有秋天丰收主题的手工作品，让幼儿在创作中感受大自然的魅力。设计制作秋天丰收主题的手工活动，如制作五谷画、秋叶贴画、果实模型等，让幼儿通过动手制作感受秋天的丰收和多彩。组织幼儿进行秋天的果实采摘活动，将采摘的果实制作成各种手工艺品，如水果拼盘、干果花束等，培养幼儿的动手能力和创造力。以秋天丰收为主题的手工制作活动设计

设计秋天丰收主题的舞蹈动作和表演形式，引导幼儿通过舞蹈表现秋天丰收的喜悦和欢庆场景。鼓励幼儿运用打击乐器等音乐器