2025届高考地理一轮复习课件 第2讲 陆地水体及其相互关系.pptx

一轮复习水专题

第2讲陆地水体及其相互关系;;2、陆地水体的相互关系;（1）河流与湖泊的关系;【2013年上海卷】下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图,完成第1-3题。;【2012·新课标卷】下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图，完成4～5题。;（1）河流与湖泊的关系;（1）河流与湖泊的关系;探究1：判断两河流流向。;(2022·湖南卷)位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的湿地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下列各题。;（2）河流与地下水的相互联系;1.揭秘纳灰村的“地眼”之谜

纳灰村位于贵州省兴义市,为峰丛间的低洼地区。纳灰河流经纳灰村,河流不远处存在积水3米左右深的“地眼”,地眼雨季不涝,旱季不枯,水位稳定。;【2022·山东卷】阅读图文资料，完成下列要求。古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变(图a)。乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物(图b)。

;思考：是否所有河流都能与地下水相互补给？

黄河下游水流缓慢，泥沙沉积。

使下游河床比两岸地面高出3～4米。

有的河段甚至高出10米，成为世界闻名的“地上河”或“悬河”。

地上河，河流水位总是高于地下水位，因此总是河流水补给地下水。;补充：等潜水位线;;（3）河流与冰川、积雪相互联系;②在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大;易混淆概念辨析：

季节性积雪融水补给和冰川融水补给有何区别?;类型;图形判读(五)河流流量曲线图的判读;补充1：河流水文特征分析：《优化》P112;补充2：河流水系特征分析《优化》P112-113

;2.干流倒灌支流的河流——奥里诺科河

奥里诺科河发源于圭亚那高原,下游流经奥里诺科平原,每年汛期,下游会有干流倒灌支流的现象。干流下游在涨水和退水期间,均会出现含沙量的峰值,下图为奥里诺科河流域示意图和奥里诺科平原上的甲城气候资料。;(2023·广东肇庆高三校考)我国某条河流,每年的12月至次年3月上旬,河道出现“连底冻”(从水面到河底全断面冻结成冰)现象。下图示意该流域降水量、径流量年内分配。据此完成1~3题。;(2023·广东汕头校考)在气候暖湿化背景下,青藏高原的湖泊总体呈快速扩张趋势,部分湖泊发生水系重组(邻近湖泊因湖水溢出而形成上下游汇流关系)。图1示意青藏高原某内流区重组后的水系,图2示意该内流区水系重组前后甲、乙、丙三湖的湖泊水位变化(与2000年的水位差)。据此完成4~6题。;(2023·江苏常州二模)车尔臣河位于昆仑山北麓。图1为车尔臣河流域月均降水量、径流及水资源年内分布图,图2示意1957—2019年车尔臣河流域年际径流量变化特征。据此完成1~3题。