人教七年级历史下册教学总结大全5篇 .pdfVIP

人教七年级历史下册教学总结大全5篇

人教七年级历史下册教学总结大全5篇

七年级的历史是初中的重要课程教学之一，如今历史老师的要求

日益在提高。下面是小编为你准备的人教七年级历史下册教学总结，

快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

人教七年级历史下册教学总结【篇1】

本学期，本人任教七年级三个班的历史课。一学期来，本人自始

至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教

学，积极参加科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中

吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以

最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学

期的教学情况总结。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的

程序及时间安排都作了详细的记录，认真设计导学案。每一课都做到

“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作

出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上尽量做到“先学后

导，生进师退”，利用小组合作学习，调动每个学生学习的积极性，

发挥学生在课堂上的主体作用。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽

量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学

习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师

的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀

请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次

性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针

对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的

学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。尤其是对后进

生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，

要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求

知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦

的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，

他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、

经济等和成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分

析历史人物，提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、

民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉

悟，取得了较好的成绩。

七、不足之处及存在问题

学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，

不够精细，有不少是被逼去学的。今后要从提高学生学习兴趣方面着

手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历

史科成绩更进一步的提高。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环

境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，

我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解

历史，更喜欢学习历史。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方

存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导

下，取得更好成绩。

人教七年级历史下册教学总结【篇2】

本学期我继续担任七年级两个班的历史教学工作，本学期教学除

了向学生教了应当掌握的基础知识之外，还对他们进行了爱国主义、

维护祖国统一、增进民族团结、优秀品德和高尚情操等思想品德方面

的教育。以下是我在本学期的教学情景总结：

1、课前准备充分。认真备好每一节课，为了能讲好历史课，在备

课前，我先把教材及资料的相关资料仔细的看，筛选出与本节课知识

点比较贴近又能结合实际能引起学生兴趣的资料，精心的将这些知识

点系统组织起来教学。备课