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小学数学跨学科融合教学
第一部分：项目背景与目标
一、项目背景
随着社会的快速发展和科技的不断进步，单一学科的知识体系已无法满足人才培养的需求。我国教育部近年来多次强调要加强学科间的融合，提倡跨学科教学。小学数学作为基础学科之一，具有广泛的适用性和与其他学科的密切联系。因此，开展小学数学跨学科融合教学具有重要意义。
二、项目目标
1.提高学生数学素养：通过跨学科融合教学，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和应用能力。
2.拓展学生知识视野：引导学生从多角度、多领域认识数学，了解数学与其他学科之间的联系，拓宽知识面。
3.培养学生的创新精神和实践能力：鼓励学生运用所
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