物理沪科版八年级全一册第一章第三节第一课时长度的单位及测量课件.pptx

第三节测量:长度与时间

第一课时长度的单位及测量;教材任务驱动;教材任务驱动;【释疑点】(1)巧记

(2)“光年”是天文测量中的长度单位,即光在1年内传播的距离,不是时间的单位。;任务二会进行长度的测量

1.测量工具:卷尺、刻度尺、游标卡尺等。;2.刻度尺的使用:;步骤;【释疑点】(1)零刻度线磨损的刻度尺,可将某一整数刻度线作为测量起点进行测量。

(2)用刻度尺测长度时,既不能忘记估读,也不能多估读,只能有一位估读数字。

(3)记录测量结果不能漏掉单位,否则数据无意义。;【走进生活】

测量长度

(1)同学们拿出文具盒中的刻度尺,观察它的零刻度线是否磨损,并说出它的量程和分度值分别是多少?

(2)同学们用自己的刻度尺测量物理课本的长与宽,并把测量结果记录下来。;典题疑难突破;【技法点拨】(1)长度的估测:

①利用中学生身体上的“尺”估测:

在估测物体长度或填写合适单位时,可与身体某些部位的长度进行对比。

②换算:将不熟悉的单位换算成熟悉的单位,再判断是否符合实际。;(2)单位换算的步骤:数值不变,乘以原单位与目标单位之间的进率,将原单位改写为目标单位。

如:;【变式1】(2024·广州期末)金是由极其微小的金原子构成,如图将金原子看成球

体,其直径为1.44×10-10m,即()

A.0.144nm B.144μm

C.144mm D.0.144dm;考点二刻度尺的使用

【典题2】(2024·东莞质检)如图所示,用a、b两刻度尺测量同一木块的长度,其测

量结果分别为:a测量的结果是________cm,a尺的分度值是_______cm;b测量的结果

是_________cm,_______尺测量较准确。?;【技法点拨】(1)认识分度值:刻度尺上的单位是各数字的单位,据此推算分度值;刻度尺的分度值越小,测量结果越精确。

(2)读长度:物体长度=物体末端对应刻度值-物体起始端对应刻度值。

(3)估读值:物体末端对准整刻度线时,估读值为0,一定不能省略。;【变式2】(2024·襄阳质检)如图,刻度尺的分度值为____mm,被测物体的长度为

______cm。?;【规避雷区】

易错点记录测量结果时漏写估读数字

【易错题】(2024·深圳质检)如图用刻度尺测木块的长度,木块的长度是

_________cm。?;【纠错】

不要漏写估读数字0

在刻度尺读数估读时,如果物体的末端正好与刻度线对齐,应估读为0,且不可省略。;本课结束