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好玩的沙包体育教案一等奖

1、好玩的沙包体育教案一等奖

嬉戏名称：好玩的沙包

适合年龄：3-6岁

所需材料：沙包一个

制作步骤：

将六块边长为10公分的正方形布片用针缝成一个正方体，在一角留一小孔，内部填充小麦或玉米粒等谷物缝好，沙包制成。

嬉戏价值:

1、体会民间嬉戏的无限乐趣，进展幼儿的制造力。

2、展幼儿投掷、平衡力量，提高幼儿的规律思维力量。

玩法过程：

1、顶沙包：头顶沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉为胜。

2、绕沙包走或跑：将沙包等距离排在地面上，绕沙包向前走或跑。

3、跳沙包：将沙包在地上排成间隔30公分的两列，幼儿站在一边跳上另一边，相互跳来跳去。

4、夹包跳：教师引导幼儿用小腿夹沙包往前跳、转圈跳。

5、相互抛接：两人一只沙包，你抛接，抛你接。等幼儿抛接动作娴熟后，可以两人两只包，同时抛接。

6、背驮沙包：引导幼儿背上驮1-2只沙包，学小乌龟弯腰走到指定地点。

7、接包嬉戏：在场地中间画出两条间隔8米的线，请两名幼儿为击包人站在两条线上，其中一人持沙包，请数名幼儿为接包人，击包人站在线上击包，接包人在两条线中间躲闪击来的沙包，不让沙包击中身体的各部位，同时努力接住击来的.沙包。

8、抛沙包：在地上放哟呼啦圈，教师引导幼儿两脚夹住沙包，跳起将沙包抛向放置在地上的呼啦圈内，谁抛中谁获胜。

9、蚂蚁运粮：让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁子用嘴咬住粮食（沙包），学小蚂蚁爬行的样子将粮食依次运到对面的粮囤里，以先运完粮食的为胜。

10、沙包回家：在场地中间放一纸箱，离地1、0-----1、5米，沙包四散放置在场地上，幼儿听教师发令后，幼儿快速去捡一只沙包，并将其投入纸箱中，直到把沙包都投入纸箱。个人反思:

玩沙包的过程就是启发幼儿制造性地使用沙包尝试各种难易不同的沙包玩法的过程。整个活动过程中幼儿表现的特别活泼也都很投入，可见对这些玩法幼儿很喜爱。在整个活动过程中，各个玩法都是在教师的引导下、让幼儿自主进展的，从中使幼儿感到活动的欢乐。不过通过活动也发觉一些需要改良的方面，有些玩法的活动量不够，主要缘由是由于对幼儿体育活动不够重视，造成幼儿提议活动的随便性和盲目性。所以对于上述诸多问题，应当全面地分析并加以解决。从思想上要提高，在实践中丰富学问和阅历，在实践中开拓。提高幼儿活动兴趣是调动幼儿积极主动地参加体育活动的有效手段。

2、好玩的沙包体育教案一等奖

一活动目的：

通过自由选择，自主活动玩纸制的体育玩具，综合地进展幼儿的根本动作。

探究一物多玩，多物多玩的方法，训练幼儿的发散性思维，激发幼儿对体育活动的兴趣。

培育幼儿良好的体育竞技精神与合作力量。

二活动预备：

各种纸制玩具：纸球纸棒纸筒纸盒纸箱纸条旧报纸等，音乐录音带。

三活动过程：

1开头局部：

预备运动：师生一起用报纸在欢快的音乐声中做垫上仿照操。

自由探究与沟通玩法：

自由探究—教师供应多种纸制玩具（纸球纸棒纸筒纸盒纸箱纸条），让幼儿自由选择一种或一种以上的玩具，进展探究创新。教师鼓舞幼儿想出不同的方法来玩纸制的体育玩具。

沟通玩法—短时间地集中，引导幼儿沟通自己的玩法，阅历共享，发挥生生互动的作用，教师鼓舞幼儿试一试各种不同的玩法，更多地合作玩，两人或两人以上玩。

嬉戏竞技《小松鼠运松果》

师生共同布置场地（如图），把幼儿分成四组，进展平行嬉戏。

详细玩法：各队的小松鼠要跨过小山坡（纸盒），钻过小山洞（纸箱）然后把报纸放在胸前，张开双手快速跑到外婆家，再想方法用报纸运一个松果球回来，与同伴击掌后，其次个小松鼠才可以动身去运松果，用时最短运果最多的一队获胜。

（1）在钻爬的`环节中，教师特意为四组幼儿设置了两只供钻爬通过的纸箱，以次来培育幼儿在竞技中安全有序，共同进取的体育精神。

（2）在把“松果球”往回运的过程教师引导幼儿动脑筋想方法，用不同的方法来运松果。

完毕局部：

师生在美丽的音乐声中跳《纸条舞》放松身体，完毕本次活动。

3、好玩的沙包体育教案一等奖

设计思路：

这次活动尝试从进展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进展小组争论，从而提高幼儿思维的灵敏性和小组的合作精神，充分表达“一物多玩”。