第二单元 我们周围的空气-2024年九年级化学人教版上册期末复习突破题（有答案）（2024年）.docxVIP

2021秋人教化学九年级（上）期末复习突破题第2单元我们周围的空气含答案

一、选择题。

1、在科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是（）

A.氧气、氮气 B.氧气、二氧化碳

C.氮气、氩气 D.氧气、氩气

2、针剂药品封装前常用空气中含量最多的气体进行处理，以防变质．该气体是（）

A．氮气???????????B．氧气????????????C．稀有气体???????D．二氧化碳

3、硫，碳，蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（）

A.都有气体产生B.都有淡蓝色火焰

C.都能发光发热D.都有水珠生成

4、二氧化碳是无色气体，能溶于水、密度比空气大，在实验室中，收集二氧化碳可选用的收集方法是（）

A.向上排空气法B.向下排空气法

C.排水集气法D.排水集气法或向上排空气法

5、下列有关催化剂的说法正确的是（）

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂能加快化学反应速率

C.在化学反应后其化学性质发生了变化

D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

6、下列选项符合图示从属关系的是()

A

B

C

D

X

氧化物

纯净物

分解反应

化合物

Y

化合物

化合物

化合反应

混合物

A．AB．B C．CD．D

7、下列空气中各成分与其用途不对应的是（）

A．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

B．氧气难溶于水﹣﹣用于急救病人?

C．干冰容易升华吸热﹣﹣用于人工降雨?

D．氮气不活泼﹣﹣用于食品防腐

8、要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是（）

A.测量密度，密度大的是氧气

B.能使细铁丝燃烧的是氧气

C.能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气

D.能使带火星的木条复燃的是氧气

9、如图所示，过氧化氢(H

A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移

C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移

10、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是()

A．用托盘天平称量15g固体药品时，先放药品，后放砝码

B．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

C．用滴管取液体时，先挤压橡胶帽（排空气）并伸入液体中，后松开取液

D．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

11、二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是()

A.具有可燃性

B.铁丝在氧气中燃烧火星四射

C.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫

D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体

12、某同学误将少量KMnO4当成MnO

A.?c代表氧气B.?t2时刻，O2

C.?t1时刻，KMnO4

13、电解水生成氢气和氧气的过程属于（）

A．化学变化 B．物理变化 C．化合反应 D．置换反应

二、填空题。

14、请从氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、氖气中选择适当的物质的名称填空：

(1)空气中体积分数最大的且可作食品保护气的是________。

(2)能供给呼吸，支持燃烧的是________。

(3)参与绿色植物光合作用的是____________。

(4)电工笔通电时会发出红色的光，当中是充了________。

(5)开封后的薯片放置一段时间变软，说明空气中含有____________。

15、氧气是化学性质的气体，具有，是一种。

16、下列是实验室气体制取和性质检验的装置，请回答：

（1）请写出仪器名称：①____________②____________。

（2）若实验室里制取并收集一瓶O2，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是a→________→_______（填接口小写字母），检验本实验中O2已经收集满的操作是___________。

（3）通过图D的实验可知CO2具有的性质是_________。

17、现有以下物质：①氮气；②人体呼出的气体；③液氧；④汽水；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气；⑦雨水；⑧澄清石灰水；⑨高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。

其中属于混合物的是：_________；属于纯净物的是__________（填写序号）。

18、做铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验时，需要：①预先在集气瓶底留少量水或垫一层细沙，作用是；②将铁丝前端绕在小木条或火柴上，作用是。铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的现象是