《GBZ 40992-2021言语障碍者用电子沟通板通用技术条件》最新解读.pptx

《GB/Z40992-2021言语障碍者用电子沟通板通用技术条件》最新解读;目录;目录;目录;目录;目录;目录;PART;;提升社会无障碍环境建设水平;PART;言语障碍者数量;;技术优势;PART;;;促进康复进程;信息无障碍;PART;;;;赵六;PART;促进沟通无障碍;设计者、制造商;;PART;;;;PART;;;PART;电子沟通板的分类;;PART;应整洁、无尖锐突出物，且不易对使用者造成伤害。;应提供全键盘输入，包括字母、数字、符号等，支持拼音、五笔等输入法。;语音合成;;PART;;;响应时间;PART;应不小于7英寸，确保信息呈现清晰、易于辨认。;输入法种类;;应对用户输入的数据进行加密处理，保护用户隐私。;PART;保障信息安全;配置要求;;PART;沟通板发出的声音应清晰可懂，避免模糊或含糊不清的语音。;允许用户根据自身需求和偏好调整声音和显示内容的匹配程度。;通过语音识别技术，将用户的语音转换为文字，并显示在沟通板上。;PART;;指示弱电状态;PART;汉字识别准确率;;汉字误识率;;PART;;录音时长;对于存在言语障碍的用户，录音功能可以帮助他们录制自己的声音，通过播放录音来辅助交流，消除沟通障碍。;PART;采用防滑材料制作沟通板表面，以增加使用者的手部稳定性。;绑定方式;PART;;;PART;;;卡片设计;;PART;触摸响应时间;;PART;图标与符号;用户友好性;PART;;电子沟通板上的零部件应符合相关安全标准，无尖锐边角和突出物，避免对使用者造成伤害。;PART;;可靠性测试;PART;;跌落试验;模拟人体或物体带静电时与沟通板接触的情况，测试其防静电能力和对静电的耐受程度。;PART;;低温启动;;材料和结构要求;PART;噪音抑制能力;测试在高温环境下，电子沟通板的硬件设备是否能够稳定运行，无故障或性能下降现象。;PART;模拟日常使用;振动测试的重要性;PART;沟通板应具备良好的绝缘性能，防止电流直接流入人体造成触电事故。;电磁辐射;沟通板上应标注清晰的电气安全标识，以便用户正确使用。;;PART;遵循标准;功能性测试;;PART;;界面简洁、清晰，易于用户理解和操作，避免过多的干扰和复杂功能。;PART;沟通板可以实时将教师的讲解转化为文字或图像，便于听力障碍学生参与课堂互动。;;辅助社交;PART;康复训练;在康复训练室内，沟通板可以作为主???的沟通工具，帮助患者与康复师进行一对一的康复训练。;沟通板使用注意事项;PART;实时性;;;心理状态改善;PART;辅助交流;;社交能力;;PART;电子沟通板能够快速、准确地传递信息，减少因语言障碍造成的沟通困难。;技术操作难度;;PART;促进融入社会;;;PART;;;对于无法用口头语言表达的言语障碍者，沟通板提供了一种有效的替代沟通方式。;PART;利用多种颜色搭配，吸引用户的注意力，提高学习兴趣。;声音反馈;认知刺激;PART;;;PART;规定沟通板的生产流程和质量控制标准，降低生产成本，提高产品质量。;智能化研发;;PART;统一沟通工具标准;沟通板标准对言语残疾人的具体保障;;由于技术水平和资金限制，一些地区可能无法及时推广和应用先进的电子沟通板产品。;PART;;技术创新;标准的实施可以规范市场秩序，减少不良竞争，提高产品质量。;PART;人工智能技术应用;产业升级方向;PART;;;;PART;为言语障碍者提供电子沟通板，方便他们与司机和售票员交流。;为言语障碍者提供电子沟通板，方便他们挂号、问询等。;公共图书馆;PART;标准化沟通符号;符号认知;;;PART;;治疗效果;增强自信心;PART;;功能性评估;PART;利用AI技术，实现沟通板对用户输入的智能识别和理解，提高沟通效率。;跨语言沟通;;PART;拓宽沟通渠道;消除歧视与偏见;;THANKS