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;1、思考:什么是力?力的作用效果是什么?;⑴力能够离开物体而独立存在吗?;练习2、关于力的下述说法中正确的是()
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.力可以离开物体而独立存在
D.力的大小可以用天平测量;思考:如何来表示一个力?思考:如何来表示一个力?;作力的图示的步骤、注意事项:;跳水运动员和雨滴为什么落向低处,最终落回地面?;因为都受到了地球的吸引;问:关于重力,你知道多少?;产生原因:;2.重力的大小:G=mg;3.重力是矢量:不但有大小,而且有方向。;例题:一个重200N的物块沿滑梯下滑,关于物块所受重力的图示或示意图,下列所示的四个图中正确的是();重力的作用点;思考:
①物体的重心跟什么有关?;;重心可以不在物体上;思考与讨论;跳高姿势的变化是不断刷新跳高成绩的关键之一,请你谈一谈背越式跳高与跨越式跳高相比有什么优点.
;判断下列说法的正误.
(1)每个力都必有施力物体和受力物体.()
(2)只有相互接触的两物体之间才有力的作用.()
(3)两个力的大小都是5N,则这两个力一定相同.()
(4)只有物体的重心才受到重力的作用.()
(5)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上.();例1、关于重心,下列说法正确的是()
A.重心就是物体上最重的点
B.重心不一定在物体上,但有规则形状、质量分布均匀的物体的重心的一定在物体上
C.用细线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
D.重心位置与物体的质量分布情况及形状有关;例3.关于物体所受的重力,以下说法中正确的()
A.物体只有在地面静止时才受到重力作用
B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到
的重力
C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到
的重力
D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到
的重力都一样大;例6、如图所示为一辆洒水车及其剖面图,洒水车的水罐内装满了水,当洒水车在水平路面上进行洒水作业时,水罐和水的共同重心将()
A.先上升后下降B.一直上升
C.一直下降 D.先下降后上???;A;3.1.2弹力大小(第3节);弹力大小;二.弹簧弹力大小:;;;思考2:如果画F-L(现长)图像应该是怎样的呢?;1.关于弹力,下列说法中正确的是()
A.发生形变的物体才能有弹力,也一定有弹力
B.物体的形变越大,弹力也越大
C.弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反
D.弹力的大小与物体大小有关,体积越大的物体能产生的弹力也越大
【解析】发生弹性形变的物体,才能产生弹力作用,A错误;弹簧弹力的大小是由形变量和劲度系数共同决定的,物体的形变越大,弹力不一定也越大,B错误;弹力的大小与物体的大小无关,D错误;弹力的方向指向物体形变恢复的方向,一定与物体发生形变的方向相反,C正确.
【答案】C;2.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是()
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x的大小成正比
B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量x成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的数值;3、有一根弹簧的长度是15cm,在下面挂上0.3kg的重物后长度变成了18cm,求弹簧的劲度系数?;4.如图所示,重为20N的物体静止悬挂在弹簧的下端时,弹簧伸长了4cm。现换用另一个重为40N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内),待重物静止时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是()
A.20N,500N/m
B.20N,1000N/m
C.40N,500N/m
D.40N,1000N/m;5.竖直悬挂的弹簧下端,挂一重为4N的物体时弹簧长度为12cm,挂重为6N的物体时,弹簧的伸长长度为13cm,则弹簧原长为________cm,劲度系数是______N/cm.;实验:探究弹簧弹力与形变量的关系;弹力的大小与形变量有什么关系呢?;;;?;;3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50;6.注意事项;(1)弹簧原长及伸长量的测量都存在误差。;1、若将弹簧水平放置时自然伸长的长度作为原长,作出的F-x图线将如何?;1.由实验测得某弹簧所受弹力F和弹簧的长度x的关系图像如图所示,求:
(1)该弹簧的原长;
(2)该弹簧的劲度系数。;1.在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,弹簧弹力的大小为F,弹簧的形变量(伸长
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