初中生物学人教版八年级上册：腔肠动物和扁平动物.pptx

腔肠动物和扁形动物年级：八年级学科：生物（人教版）

情境导入固着在海中礁石上的海葵，宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。请问：它们是植物还是动物呢？如何区分呢？

情境导入1.动物与植物的显著区别：动物不像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。2.动物一般能自由运动。动物和植物的两个主要区别：“取食”和“运动”

情境导入海葵属于腔肠动物。腔肠动物有什么特点？

腔肠动物

腔肠动物腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中。

腔肠动物一、常见种类-------现存的腔肠动物有11000余种生活在海洋生活在淡水水螅海葵珊瑚虫水母海蜇水螅虽然形态各异，但是基本结构是相似的。

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）1.生活习性水螅多生活在水流缓慢、水草茂盛的清洁淡水中，常附着在水草上，以小型的水蚤蠕虫为食。

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）2.形态结构与生理功能几乎透明，约1CM。圆筒形、一端附着在水草等物体上；一端有口。口周围有5-12条触手，用于探寻和捕获猎物。触手：探寻、捕获猎物口

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）（1）观察思考：水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？不能，只能分出上下。腔肠动物的体形：辐射对称。

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）通过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称两部分，这种体型称为辐射对称。便于它感知周围环境中各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。什么是辐射对称？辐射对称的优势？

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）水螅捕食水蚤（2）水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）触手口内胚层外胚层芽体卷曲的刺丝弹出的刺丝注射毒液猎物刺细胞消化层捕食器官：秘密武器：消化：（腔肠动物特有，在外胚层上）刺细胞细弱的触手为什么能让水蚤束手就擒？触手在内被消化消化腔内胚层细胞

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）触手口内胚层外胚层芽体卷曲的刺丝弹出的刺丝注射毒液猎物刺细胞消化层（3）水螅如何排出食物残渣？口。腔肠动物有口无肛门。

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）口水螅的消化消化腔进入排出

腔肠动物（二）腔肠动物——水螅（以水螅为例了解腔肠动物）（4）生殖方式①环境条件适宜时,水螅通常进行出芽生殖。②环境条件不好时,进行有性生殖。

腔肠动物腔肠动物的主要特征身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门

腔肠动物（三）腔肠动物与人类的关系海蜇加工成的食品红珊瑚工艺品珊瑚虫的分泌物可制成石灰或水泥形成岛屿、加固海岸有益海洋生物的栖息地

腔肠动物（三）腔肠动物与人类的关系海蜇刺细胞伤人影响船只正常航行有害珊瑚白化严重的海洋热浪不仅会引发漂白事件，它还可能导致珊瑚礁共生系统的全面崩溃，许多海洋动物将丧失赖以生存的家园！

腔肠动物你认为下面这种动物属于腔肠动物吗？为什么？不是，因为它的身体不是辐射对称。扁形动物

扁形动物

扁形动物现存的扁形动物约有7000多种，除少数种类营自由生活外（如涡虫），多数营寄生生活（如猪肉绦虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫）。

扁形动物三角涡虫平角涡虫日本血吸虫华枝睾吸虫猪带绦虫1.常见的扁形动物思考：这些扁形动物生活在什么环境呢？少数自由生活，大多数寄生

扁形动物2.代表动物——涡虫（1）生活习性生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；

扁形动物2.代表动物——涡虫（2）形态结构与生理功能①涡虫的外形有什么特点？背腹扁平。（像柳叶，长1~1.5厘米）三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点背面呈褐色，腹面颜色较浅，自由生活。

扁形动物2.代表动物——涡虫（2）形态结构与生理功能②涡虫有几个胚层？3个胚层：外胚层、中胚层、内胚层。

扁形动物2.代表动物——涡虫（2）形态结构与生理功能③涡虫如何捕食水中的小动物？如何消化？食物残渣如何排出？捕食：消化：排遗：咽。（伸出口外捕捉小动物）肠。口。有口无肛门。②③④⑤⑥感光有纤毛，运动耳突闻气味①

扁形动物2.代表动物——涡虫（2）形态结构与生理功能④沿涡虫身体的纵轴，将其分成对称的两部分，你有几种切法？体形：两侧对称。

扁形动物2.代表动物——涡虫（2）形态结构与生理功能思考：涡虫两侧对称的体形有什么优势？优势：身体可以分出前后、左右、背面、腹面；各器官集中，有利于感知外界刺激，便于定向运动；有利于动物