大学生职业生涯规划.pptxVIP

第一章多变时代的生涯规划导论;如今，世界进入百年未有之大变局，在移动网络普及、物质生活丰富、社会文化多元化的环境中长大“00后”大学生们见识更广，获取信息更容易，但是也可能会面临新的困惑，面对如此多变又不确定的大环境，还要不要进行生涯规划，该如何进行属于自己的个性化的生涯规划？;课程总览;;;;生活中各种事件的演变方向和历程，包括人一生中的各种职业和生活角色，及由此表现出的个人独特的自我发展类型。——舒伯（Super）;你知道有哪些概念与生涯相关吗？;;生涯与生涯规划的概念;二、生涯规划;;生涯规划;传统的生涯规划;新形态的生涯规划;生涯与生涯规划的概念;生涯与生涯规划的概念;生涯与生涯规划的概念;;;;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;生涯规划的意义;;;生涯规划的步骤;生涯规划的基本流程;;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;生涯规划的步骤;价值引领——个人的使命和国家需要相结合;课程总结;谢谢观赏;第二章探索自我（上）;我来自哪里？;我愿意在什么环境下工作？——职业性格（功能）;;;兴趣是发展生涯之路的最稳定的动力

——内在动机

;远离枯燥无趣的工作;;探索兴趣;霍兰德六种类型特征;霍兰德六种类型特征;霍兰德六种类型特征;霍兰德六种类型特征;霍兰德六种类型特征;霍兰德六种类型特征;;;探索兴趣;探索兴趣;三、用兴趣规划生涯;探索兴趣;探索兴趣;培养兴趣;培养兴趣;;探索性格;性格与职业;;二、MBTI职业性格测验;探索性格;探索性格;;;16种性格类型及典型职业;三、将性格探索应用于生涯规划;性格可以完善;价值引领——个人的使命和国家需要相结合;谢谢观赏;第三章探索自我（下）;;;能力是指“我们能做什么”

20世纪初，人职匹配理论：强调能力要与职业相匹配，开发了大量的能力测量用于生涯规划

明尼苏达工??适应理论：能力与工作需求匹配，能胜任，个人在该工作领域才能持久发展。;;（1）请在10分钟内写出自己具备的所有能力，不论大小，可以涵盖各个方面。然后按照能力的强弱，以10分为满分给每项能力打分。

例如：爱打游戏的隋毅;智能种类;;探索能力;练习：识别自己的优势技能;;1.知识技能;探索能力;2.自我管理技能;2.自我管理技能

他人眼中的我;;3.可迁移技能;;练习：撰写成就故事;探索能力;

发展能力的重点是发挥优势还是恶补短板？

合理接纳自己的能力限度，如何面对比自己更有能力的人？

找到重点应发展的能力（AI对创造力和共情力的影响）

对能力的探索也是自我认知的提升;;探索价值观;探索价值观;;探索价值观;1.价值观激励生涯发展;;2.变化的价值观;二、个人价值观探索;根据自己的感觉快速地将价值观卡片分类。在“总是重视”栏目中不能超过8张卡片。

将每个栏目中的卡片排序，将你感觉最强烈的价值观卡片放在顶端，其他依次按重要程度降序排列。

思考你此前的职业决策和你的重要价值观，看看你的价值观是支持、否定、刚好匹配还是与你的职业决策完全无关。写下你的思考。

;;讨论：

通过这个活动，你对自己的价值观有什么样的了解和想法？

你的价值观会对你的职业选择和人生产生怎样的影响？

小李做完这个活动后，得到了他的重要价值观排序

工作有挑战性，健康，多元文化，灵活性，被认可

;;职业环境类型;;解析与练习;;同样的工作，你赋予的意义不同，生活状态也不同;我国是农业大国，农业的发展离不开农业机械化的不断升级。王建华小时候经常见父亲一锹一锹地翻地，耗时长久，而这些工作东方红-54型拖拉机一天就干完了。受机械化力量的感染，基于对东北黑土地的热爱，怀着对东方红拖拉机的特殊情感，这个农民的孩子研究生毕业后来到了中国第一台拖拉机诞生的地方，而此时，东方红拖拉机正处在向智能拖拉机转型升级的起步阶段。为了解决众多“卡脖子”的关键技术难题，王建华和同事开始了艰难的工作。每一项试验至少要采集几十万条数据，光是专项试验就做了2年。户外环境艰苦，然而他们做起试验来没日没夜。经过8年的艰苦攻关，以及一系列性能及可靠性试验，我国自主研发的电控系统全面应用于东方红LF系列动力换挡拖拉机，实现了我国在该领域零的突破，结束了国外对我国动力换挡关键零部件的垄断。如今，像王建华这样的农业技术人员正在奋力推动我国农机装备高质量发展及农业机械化