2024届芜湖市中考语文模拟检测试卷及答案.pptx

14.2024届芜湖市初中毕业班教学质量统测(二);一、语文积累与运用(35分)

1.阳光中学举办“清音雅言”诗词朗诵会，请根据提示补写诗句。(10分)

(1)诗词中的乐声，往往传达出诗人别样的情感。《白雪歌送武判官归京》中，“______________，，”管弦齐发，将宴饮之欢推向高潮；《游山西村》中，“______________，”，箫鼓齐鸣，引出农村风俗图景；秋瑾的《满江红》中，“______________，______________”，借楚歌传情，抒写诗人内心苦闷。?;(2)诗词中的地名，不仅是地点的标识，也是情感的寄托。《过零丁洋》中，“______________，______________”以地名抒情，情味丰厚；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“______________，______________”写出贬谪之痛，字字泣血，感人至深。?;2.请运用积累的知识，完成(1)~(5)题。(12分)

【甲】本来，我已经可以足够安适地休息了，可是一颗悲伤的心破坏了它。它哀诉着自己裂开的伤口，体内的流血，绷断的心弦。它在为罗切斯特先生和他的命运战lì。它怀着强烈的怜悯为他悲叹。它怀着永无休止的渴望呼唤着他，尽管自己已像折断双翅的鸟儿般无能为力，却依然徒然地抖动残破的翅膀试图去寻找他。;【乙】王冕并不曾远行，即时走了来家。秦老过来抱怨他道：“你方才也太执意了。他是一县之主，你怎的这样dài慢他？”王冕道：“老爹请坐，我告诉你。时知县倚着危素的势要，在这里酷nüè小民，无所不为。这样的人，我为什么要相与他？但他这一番回去，必定向危素说；危素老羞变怒，恐要和我计较起来。我如今辞别老爹，收拾行李，到别处去躲避几时。只是母亲在家，放心不下。”母亲道：“我儿，你历年卖诗卖画，我也积聚下三五十两银子，柴米不愁没有。我虽年老，又无疾病，你自放心出去躲避些时不妨。你又不曾犯罪，难道官府来拿你的母亲去不成。”;(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

战lì() dài()慢

(2)【乙】文段中________(nüè)的篆文字形为，《说文解字》注曰：“虎，残也。从虍，爪人。覆手曰爪，虎反爪向外攫人。”据此，你推断该字本义为____________。(2分)

(3)请将【乙】文段中画线的句子改为陈述句。(2分);(4)结合整本书的内容，简要说说简·爱和王冕有何相似之处。(3分);名著人物对比;(5)下列对名著艺术特色的分析，不．正．确．的一项是()(3分)

A.《简·爱》中细腻的心理描写，使人物形象更为丰满，增强了作品的艺术感染力。

B.《儒林外史》以独特的讽刺手法，表现了封建科举制度对知识分子群体的毒害。

C.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，其间夹杂犀利的批判，引发读者思考。

D.《昆虫记》以其典雅庄重的语言，描绘了昆虫的世界，洋溢着作者对生命的热爱。;【解析】本题考查分析名著艺术特色的能力。D项，《昆虫记》的语言特点是生活活泼、幽默诙谐。;3.阳光中学举办“龙年探龙”活动，请你参加。(13分)

【任务一：认识“龙”】

材料一龙者鳞虫之长。王符言其形有九似：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，鳞似鲤，爪似鹰，掌似虎……头上有博山，又名尺木，龙无尺木不能升天。呵气成云，既能变水，又能变火。

(选自《本草纲目》);材料二在中国古代，皇帝被认为是“真龙天子”，龙的图案被用于皇家的徽章和服饰。历史上有些名人也被冠以“龙”的美称，孔子称赞老子“龙乘风云而上九天也”；东汉名臣蔡邕醉倒路旁，人称“醉龙”；诸葛亮被称为“卧龙先生”。;材料三古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。

(选自《龙的传人》);(1)阅读上面三则材料，用简洁的语言概述你对“龙”的认识。(4分);【解析】本题考查提取和概括信息的能力。根据材料一中对“龙”外形的描述，我们可以概括出“龙”是古人想象出来的一种虚拟动物，通过龙“呵气成云，既能变水，又能变火”的能力可知，其具有千变万化、呼风唤雨的神力。材料二通过举例，印证了“龙”象征有超凡能力或卓越才能的人。材料三则从歌曲《龙的传人》的歌词中表达了对“龙”的崇拜和自豪，凸显了“龙”作为中华民族精神象征的重要地位。;【任务二：欣赏“龙”】

(2)右图是2024年春晚吉祥物“龙辰辰”，请你说说它的外形特点和寓意。(4分);【任务三：运用“龙”】

(3)请用有关“龙”的四字短语填空。(3分)

①同学们即将走进中考考场，你会说：“希望大