2024秋统编版语文一年级上册 《快乐读书吧：读书真快乐》课件.pptx

《快乐读书吧：读书真快乐》;阅读目标;本次“快乐读书吧”由4幅场景图和4段提示语构成，内容分别指向阅读方式、阅读途径、阅读成效和阅读期待。;本图是亲子阅读的场景，提示我们阅读的方式——可以经常和爸爸妈妈一起读。除此之外，我们也可以和爷爷奶奶等长辈一起读，和老师一起读，和高年级的哥哥姐姐一起读，和同伴一起读，也可以自己读。提示语还提示了我们阅读的内容，图中的小朋友和爸爸妈妈一起读的是“故事书”，除了故事书，我们还可以读儿歌、童谣、连环画、绘本等。;阅读指导;本图是给伙伴讲故事的场景，提示我们阅读的成效——可以了解很多故事内容，能讲故事给同学听。除了和班级里的小伙伴分享，我们还可以和高年级的哥哥姐姐一起开展阅读活动，因为他们已经有了一定的自主阅读能力，既能陪同、引导我们了解故事的内容，也能以同龄的身份和我们开展活动交流，丰富我们的阅读体验。可以开展“小小阅读交流会”或“小小故事会”，背一背会背的儿歌、童谣，讲一讲自己喜欢的故事，分享在阅读中认识的汉字、认识的人物、明白的道理等，体会阅读的快乐和成就感。;本图是一起学习拼音的场景，提示我们阅读的成效和阅读的期待——了解拼音，我们就可以认更多的字，读更多的书了，可以自主阅读更多自己喜欢的图书了，如绘本、图画书、故事书等。;同学们，阅读是一件非常快乐的事，阅读可以滋润心灵，陶冶性情，开启心智，使我们受到美的熏陶，获得心灵上的满足。你们平时都是在哪里和谁一起阅读的呢，都会阅读哪些内容，有什么收获呢，下面就把你阅读的经历讲给全班同学听听吧！;欢欢：我很多时候都是在家里和妈妈一起读故事书或连环画的。有时周六、周日，爸爸妈妈也会带我到书店或者图书馆去阅读。;乐乐：我很多时候是和姐姐一起阅读童话故事书的。姐姐能讲很多有趣的童话故事，我总是让她给我讲故事。通过阅读童话故事，我懂得了很多道理呢！;美美：我很多时候是在家和爷爷一起读书的。我家有一个大书房，里面有好多爸爸妈妈给我买的书，如《童谣》《唐诗三百首》《安徒??童话》《格林童话》《睡前故事》等。这些书爷爷基本上给我读过了。;谢谢大家！