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2.11元朝的统治
一、选择题
1.(2021·山东无棣·七年级期末)元朝统治者在划分行省时,打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则。将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是
A.防止分裂割据
B.实现国家统一
C.强化思想控制
D.开发边疆地区
2.(2021·山东临邑·七年级期末)钱穆评价元朝行省制度说:“行中书省就是一个流动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这反映了行省的设置
A.解决了藩镇割据的难题想
B.不利于各地之间经济交流
C.使得君主专制不断加强
D.加强了中央对地方的控制
3.(2021·山东济南·七年级期末)“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国而创立了
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.内阁制
4.(2021·山东滨城·七年级期末)著名史学家钱穆说:“元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理……所以行中书省正名定义不是地方政府,而只是流动的中央政府。”这主要说明
A.行省制度是错误的政治制度 B.行省制度不利于对地方的管理
C.行省制度更利于把权力集中到中央 D.行省制度促进了民族交融
5.(2021·山东临邑·七年级期末)下列史实发生于元朝的有(???)
①形成新的民族——回族②设北庭都元帅府管理西域的军政事务
③首次正式在台湾地区建立行政机构④在中央设御史台负责监察事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.(2021·山东崂山·七年级期末)“除了腹里与吐蕃、畏兀儿外,全国共设十个行省:陕西行省、甘肃行省……”小明在学习此内容时,想更好地了解它在历史上的实行情况,那么他应该去查阅(???)
A.《旧唐书》 B.《新唐书》
C.《宋史》 D.《元史》
7.(2021·山东陵城·七年级期末)观察如图,判断这是哪个朝代的疆域图(局部)?
A.秦朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
8.(2021·山东鱼台·七年级期末)党的十九大以后,“扫蝇打虎”力度不减,惩治腐败永远在路上。若在元朝,中央负责类似监察事务的机构是
A.枢密院 B.通判 C.节度使 D.御史台
9.(2021·山东曲阜·七年级期末)《元史》记载:“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是(?????)
A.三司 B.中书省 C.行中书省 D.宣政院
10.(2021·山东·青岛大学附属中学七年级期末)《元史·百官志七》记载:“行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”由材料可以判断出行省制的主要作用在于()
A.加速了民族交融 B.加强了中央对地方的管理
C.西藏正式成为中央管辖的行政区 D.促进了边疆开发
11.(2021·山东济南·七年级期末)下图是《元朝疆域图》,为了有效地管理全国,元朝创立了(?????)
A.郡县制 B.行省制 C.分封制 D.均田制
12.(2021·山东枣庄·七年级期末)掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代创立了
A.郡县制 B.三省六部制 C.科举制度 D.行省制度
13.(2021·山东城阳·七年级期末)有人评论道:“世皇宏规远模,立中书省总于中,分省厘于外。行省遵成宪以治所属,决大狱质疑事皆中书报可而后行”。这样做的主要目的是
A.防止分裂割据 B.实现国家统一 C.强化思想控制 D.加强中央集权
14.(2021·山东寒亭·七年级期末)元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。为有效统治全国,元朝创立了
A.郡县制 B.行省制 C.分封制 D.郡国并行制
15.(2021·山东兰山·七年级期末)史书称该王朝“东尽辽左西极流沙,北逾阴山南越海表,汉唐极盛之时不及也”。该王朝对这样辽阔疆域采取的有效统治措施是(?????)
A.实行行省制度 B.实行科举制度
C.设置厂卫特务机构 D.设立三司机构
16.(2021·山东河东·七年级期末)公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格,由上到下应依次填写的是(?????)
少数民族
主要活动
10世纪初建国,与宋签订“澶渊之盟”
政权都兴庆府,创制文字,仿效唐宋制度
灭亡北宋与南宋长期对峙。
完成统一,创制文字,创立行省制度
A.契丹、党项、女真、蒙古 B.鲜卑、女真、蒙古、满洲
C.契丹、
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