第四课 幸福和睦的家庭课题练习（含解析）——七年级上册道德与法治统编版（2024）课题练习.docxVIP

第四课幸福和睦的家庭

1.据报道，一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气之下竟离家出走。下列对这种亲子矛盾理解正确的是()

①是因为孩子和父母在心智，经历等方面差异较大

②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助

③要以彼此尊重为前提进行沟通和交流

④只要孩子认真学习，一切冲突都迎刃而解

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.家风是一个家庭的风气、风格与风尚，是给家中后辈树立的价值准则。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。下列属于良好家风的是()

①与人为善，勤俭持家

②互敬互爱，孝敬父母

③利益至上，人人为我

④踏实刻苦，向善好学

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.随着春节的临近，一年一度的人口大迁徙活动又要上演了。不少在外地工作、学习的人们，已经踏上了归途，他们怀揣急切的心情向家的方向奔去。这是因为()

①家是生命的居所

②家是心灵的港湾

③只要回到家就可以消除所有烦恼

④家里有亲人，家中有亲情

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到()

①父母的真切关怀和温暖牵挂

②家庭成员的交流方式在变化

③每个家庭的亲情表现不相同

④家人间割舍不断的亲情之爱

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.“人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”这是宋诗人李觏（gòu）的《乡思》，表达了作者对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为()

A.家里的生活舒适安逸 B.外面的生活条件非常艰苦

C.家让我们的心灵有所依托 D.家庭是社会的基本细胞

6.2023年湖南省最美家庭评选结果揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》宣传册，传播好家风。这告诉我们()

①家是代代传承、血脉相连的生活共同体

②优良家风会潜移默化影响人的价值观念

③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭

④优良家风促进家庭幸福、社会文明

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

7.2024年1月2日，国家卫生健康委员会办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》，从提升家庭健康素养、营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举()

①是基于家庭是社会的基本细胞，家好才能国好

②能让家更美好，也促进了健康中国战略的实施

③启示我们要逃避家庭矛盾，让身心处于良好状态

④为我国健康事业高质量发展提供了坚实的物质基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.“最美孝心少年”姚沁雯和妈妈一起照顾年迈的奶奶和患有脑瘤的父亲，用稚嫩的肩膀撑起一个家。她的事迹启示我们应()

①尊重长辈，听从一切安排

②关爱家人，行动表达孝心

③承担家务，建设和谐家庭

④参加工作，减轻家庭负担

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们()

①亲情能激励人们去创造奇迹

②要用实际行动表达孝敬之心

③要传承孝亲敬长的传统美德

④家是甜蜜温暖轻松的避风港

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果，这一结果可以反映出()

当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？

选项

比例

你说了算

10.43%

父母说了算

14.31%

共同商量解决

75.26%

A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等

B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情

C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突

D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题

11.2023年第二季度“江西好人”王丽华一边工作，一边照料失去自理能力且被确诊帕金森的重病婆婆20年，她用柔弱的肩膀推动家庭车轮，用无私的大爱碾平岁月坎坷。王丽华的事迹启示我们()

①尽孝在当下，用实际行动表达孝敬之心

②要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德

③家和万事兴，应该对双亲长辈百依百顺

④只有父母生病时，我们才要孝敬他们

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动