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跨文化交流

作者：周子淳

来源：《校园英语上旬》·2017年第07期

【摘要】随着现代科技的日益发展并取得了巨大的进步，我国各行各业逐渐趋向国际化发

展。而在这一过程中，英语起着极为重要的作用。通过英语学习，我们可以了解更多英语国家

的文化背景，获悉更多国外前沿学术知识，实现与不同国家人民之间的沟通交流。对此，本文

以跨文化交流为切入点，探讨了英语学习的必要性及重要作用，并提出了几点英语跨文化交流

中应注意的事项，以供参考。

【关键词】跨文化交流英语学习作用注意事项

一、学习英语的必要性

我国作为正在崛起、逐渐强大的发展中国家，在全球经济一体化进程不断深入的当下，已

然成为世界经济大舞台的重要成员国。但随着国家与国家之间的交往日趋频繁，因而必须借助

一种通用的语言实现交流沟通。同时，要想实现国家发展、社会进步，则必须学习并掌握各种

先进技术。但闭门造车显然无法有所突破，而要学习其他国家先进科学技术，必要前提便是掌

握世界通用技术交流语言——英语。这也是学习英语的重要目的之一。此外，英语在国内也是

各学段学习的必考课程，不仅在中考、高考中占据较高分值，考研、考博也离不开英语能力测

试，托福、雅思考试分数更是打开国际知名学府大门的硬指标。因此，新时期应用型人才必须

要具备一定英语能力，树立多元学习目标，以不断提高自身国际化视野。

二、英语学习的重点及作用

英语学习的重点。1.“采取只知语言而不懂文化的教法，是培养语言流利的大傻瓜的最好

办法。”这是美国语言教育家温斯顿布伦姆伯格·对文化意识重要性的诠释。语言是文化的重要

载体，文化是语言承载的重要内容，不了解一个民族的文化，就难以真正掌握一个民族的语

言。所以说，英语学习的重点之一，在于跨文化意识的培养。

培养2.文化意识的作用。英语文化意识主要体现为英语为母语的国家在文学艺术、历史地

理、行为规范、传统风俗、风土人情、生活方式、价值观念、思维方式等方面存在的意识思

想。在英语学习中，重视英语文化意识的培养，不仅能够进一步开拓眼界，汲取多元文化思

维，还能够通过文化差异的比较学习，加深对本国文化的认识，提高自身人文素养。具体地

说，文化意识是跨文化交流的桥梁，是通过一系列直接或间接的科学方法，以帮助自己对所学

英语的文化知识背景有一个更深层次的了解和认知，从而促进英语知识的学习吸收，提高自身

的跨文化交际意识和能力。其次，文化意识的形成自然能够提高跨文化交流的能力，能够进一

步深化对语言文化的理解，了解英语知识所存在的背景、起源以及其所代表的宗教或文化深层

内涵，比如交流过程中对方谈及的个别具体文化知识或者文化现象，进而全面认知现今社会存

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在的各种价值观、道德观、人生观，学会以客观的态度来看待文化之间存在的差异，并将其看

作一种客观存在的东西，而不是以有色眼光来区分好坏，避免以自己原有的文化道德理念标准

评判异国文化，走入异国文化盲目排斥的狭隘主义。此外，还能够避免对异国文化的盲目吹

捧、模仿，学会用正确、客观的态度看待文化的异同，在坚持自身优秀文化传统的同时，亦尊

重异国的独特文化风俗，减少因文化差异引起的歧义，保证在交际中合理、正确的使用英语。

三、英语跨文化交流中的注意事项

随着经济的高度全球化、信息技术和交通运输的高速发展，世界各国人民经济文化交流日

益频繁，因跨国界而产生的文化冲突难以避免。具体地说，世界每一个国家的人民都在发展自

己的特殊兴趣、观念、态度以及信仰，在这种特有的行为框架里，他们有多大程度与我们国家

不同，实则很难判断，其中涉及的心理因素也很难界定、观察或预测。但调整这种差异，则是

跨越语言障碍进行沟通必不可少的。因此，培养对文化差异的敏感性，发展跨文化意识，学会

与来自不同文化背景的人进行交流，已成为新时代的迫切需求。对此，为有效减少、避免交流

中的文化冲突，笔者认为在英语跨文化交流中应注意以下几点：

第一，要充分了解中西方文化赋予事物的意义。由于文化背景不同，对常见事物赋予的意

义也有天壤之别。比如，汉语中的“狗”字所组成的词语多含贬义，“走狗”“狗腿子”“狗眼看人

低”等，但在英语中“dog却”有着截然相反的含义，象征着忠诚、可爱，饱含着西方人们对狗的

赞美与喜爱，如很多英语习语都用