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名师备课|新高考视域下高中语文情境教学的探讨——以《故都的秋/郁达夫》为例
情境教学在语文教学的课堂中十分常见,可以带给学生全新的、真实的学习体验。教师结合课堂教学内容运用多样化的教学工具完成情境创设,引领学生在情境中学习、思考、探究,以此来推动其学习效果的提升。当前,设计情境成为高考试题命题的主要趋势,给予了学生较多的自由发挥空间。为使学生能够顺利完成学习与考试的过渡,教师应充分发挥自身的价值并积极探索开展情境教学的方法。本文从新高考的视角出发、以郁达夫《故都的秋》为例,深入探索开展情境教学的方法,期望为广大教育工作者提供一定的参考。
课程改革不断深入的当下,如何发挥情境教学这位“老朋友
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