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整本书阅读的生活化策略一一以《乡土中国》为例
整本书阅读的生活化策略
一一以《乡土中国》为例
统编版高中语文新教材在单元内容安排上，有一个非常突出的亮点，变原来的篇章为兼有整本书，如选入了费孝通先生的《乡土中国》，就此出现了整本书阅读的概念。整本书阅读并非新课标中的新理念，早在1941年，教育泰斗叶圣陶就在《论中学国文课程标准的修订》中提出“把整本书作主体，把单篇短章作辅佐”的观点。但对于对单篇教学已形成惯性的高中语文老师来说，开展整本书阅读教学仍然是个不小的挑战。那么，如何与时俱进，直面挑战？实施生活化策略，可助力整本书阅读教学。
在生活中学语文，在语文中品生活，教学中融入多种生活资源，运用
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