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31.2025年安徽中考名师原创卷(四)
一、语文积累与运用(35分)复兴学校开展“典籍里的中国”主题系列活动,请你参与。1.默写。(10分)沿历史的长河溯流而上。听,诗人的句句箴言在耳边回响。面对挫折,陆游《游山西村》中的“________________,________________”蕴含着逆境中往往包含着希望的哲理;山重水复疑无路柳暗花明又一村
面对离别,王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________,________________”告诉我们友情深厚,江山难阻。看,诗人为我们展开一幅幅色彩斑斓的画卷,杜牧《江南春》中的“________________,______________”用明丽的色彩描绘了绚烂的春天;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________________,________________”用云的色彩烘托出秋天黄昏的凄凉;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________________,________________”则运用比喻,营造出壮美浪漫的意境。?海内存知己天涯若比邻千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑忽如一夜春风来千树万树梨花开
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)【甲】应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清lǎng。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似.的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
【乙】出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅.画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很gōng敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分)清lǎng() 似.()的 一幅.()画 gōng()敬(2)【甲】文段中,“仿佛”与“________”是近义词;【乙】文段中,“鹿”字用部首查字法查阅,应先查“________”。(2分)朗shìfú恭(共4分。每空1分)似乎广(共2分。每空1分)
部首检字法查字典步骤(1)确定被查字的部首,数清部首的笔画数(2)按笔画数从“部首目录”中查出该部首在“检字表”中的页码(3)数清被查字除部首外的笔画数,按笔画数从“检字表”中找到该字(4)翻到“检字表”中被查字右边标明的页码,在正文中找到这个字。
部首检字法使用示例例字结构方法部首夭独体字查起笔丿身本身是部首查自己身奇上下结构取上方大艰左右结构取左方又罔内外结构取外框冂
(3)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《________》;【乙】文段中的“先生”是___________________(填人名)。(2分)五猖会寿镜吾(或寿怀鉴)(共2分。每空1分)
(4)【甲】【乙】两段文字所.在.的.文.章.中,均写到了读书背书的相关经历。请联系《朝花夕拾》整本书,在表格中填写相应的内容。(4分)?具体情节心情主题【甲】①②④【乙】先生只教学生读书、写字、对课③(共4分。每空1分,意思对即可)“我”被父亲强制要求先背完《鉴略》才能去看五猖会急迫(或无奈、急切)无聊揭示了儿童的天性与封建教育制度之间的矛盾
【解析】本题考查理解名著内容的能力。①②两空分别要求填写《五猖会》中关于读书、背书的情节和作者的心情,根据原文内容,①可填写“我”在看五猖会之前被父亲要求背诵《鉴略》的事情,②当时“我”的心情是急迫和无奈的。③要求填写《从百草园到三味书屋》中先生只教学生读书、写字、对课时“我”的心情,可写“无聊”。两篇文章都反映了封建教育对儿童天性的压抑,故④可写“揭示了儿童的天性与封建教育制度之间的矛盾”。
鲁迅的儿童教育观念
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