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2024年小儿垂钓教案
小儿垂钓教案1
设计理念
古诗语言凝练,意境悠远，是我国古典文学的精华怎样通过这节课的学习激起学生学习古
诗的兴趣，进入古诗那优美的意境呢？我确定了这样的教学思路：淡化诗意，品析诗句，反复
诵读，领悟诗情”着力体现三个方面；
一、淡化诗意，品析诵读，领悟诗情
教学中，诗意的理解只要学生借助注释、工具书理解即可，教师不应当把教参或自己的理解
强加于学生，应尊重学生独特的感受但是诗人寥寥数语要表达的情怀却在字里行间，要让他们
通过体会这
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