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《哲学与文化》第三单元《文化传承与创新》
单元整体分析
大单元模式是围绕真实性学习任务开展,以学科大概念深化理解为目标,按学
1、理念
科研究过程的逻辑推进,由各环节不同性质学习活动的小单元组成的大单元研究型
的提出
教学模式。本册大单元教学以6—10个课时为一个大单元
部编版2023年高中政治必修一《哲学与文化》教材,根据学科内容对所有内
2、实施
容进行整合优化,实施大单元主题教学,实现单元
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