4.1.4+陆地与海洋（第4课时+海洋与人类活动）（同步课件）-【上好课】2024-2025学年七年级地理上册同步精品课堂（粤人版2024）.pptxVIP

第一节陆地与海洋●结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。第4课时海洋与人类活动

太空回望

/有请一男一女两位同学上来玩一个游戏。一人拨动地球，一人随之表述地表的海陆分布规律。请充满自信的人上来挑战自我！70.8%的地球表面被海洋覆盖，大小不一的陆地被海洋包围。无论怎样划分半球，陆地面积都少于海洋面积。人们把大陆和它附近的岛屿合称大洲，全球共分为七个大洲，按面积降序依次是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。又把彼此连通的海洋，依习惯划分成四大洋，按面积升序北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋。

这颗蔚蓝星球是人类目前已知唯一有生命存在的星球。生命最初起源于海洋，海洋是生命的摇篮。目前，人类是生物进化进程中最高级的物种。人体血液中盐分的浓度，就保留了4亿多年前最初登陆时的海水信息。作为陆栖生物的我们，与海洋仍有割舍不断的联系。

重温美文

二下10.沙滩上的童话三上18.富饶的西沙群岛19.海滨小城三下23.海底世界四上2.观潮13.精卫填海四下16.海上日出23.诺曼底号遇难记27.海的女儿五下17.跳水六上13.穷人七上4.观沧海

相信从小开始，人人都有个“大海梦”

我们也曾想象自己在沙滩上垒起城堡，在西沙海底的珊瑚丛中与美丽的热带鱼一同潜水嬉戏，走向海滨小城的街道尽头去看浩瀚的大海，登上海塘大堤观赏白浪翻滚的钱塘江大潮，同巴金一起乘船见证那一轮红日跳出海面的伟大奇观，眼睁睁地看着哈尔威船长随诺曼底号轮船沉入大海却无能为力，在那艘环游世界的帆船上替爬向桅杆的船长儿子捏着一把汗，与桑娜一起替暴风中的渔夫担心不已。

想象自己此刻像孟德公登临碣石山顶，眺望那波涛汹涌的大海，一时间诗兴大发（师生齐诵）

大展鸿图

水往低处流人往高处走入海人人向往的“高处”又在哪里呢？

世界人口密度分布示意试从海陆位置分析世界人口分布的特征世界人口主要分布在沿海地带

蕴藏着极其丰富的资源生物资源矿产资源能源资源旅游资源空间资源

开发典范

蓝琼2号世界最大最深海上钻井平台

海底一万米，你好！2020年10月27日-10909米

毗邻中国的海域总面积约为470万平方千米，其中，根据《联合国海洋法公约》的规定，中国主张管辖的海域面积约为300万平方千米，这其中包括了内海、领海、毗连区、专属经济区和大陆架。

树立和筑牢国家版图意识

生态永续

围堰挖砂某些海岸生态被破坏

过度捕捞生物多样性锐减

加剧海水污染

1994年《联合国海洋法公约》生效后，不仅给沿海国带来了在更广阔的海域范围内开发利用海洋资源的权益，也为保护海洋生态环境、实施海洋综合管理确立了国际法律依据。

设立海洋保护区

修复珊瑚礁

保护红树林

休渔制度

中国政府和人民在保护地球生态环境方面，从来都不像美西方那样一边高喊漂亮口号，一边却在全球进行殖民掠夺，而是带领广大南方国家，撸起袖子加油干，建设地球生命家园共同体。保护海洋、可持续利用海洋的伟大事业，将由我们共同传承下去，并将它发扬光大！