2021-2022学年辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学高一上学期期中语文试题（解析版）.doc

辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期中语文试题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

随着科学技术的不断进步，人工智能应运而生并得到了人们的广泛关注。目前其已在多个领域得到应用，其中就包括文学艺术创作领域。人工智能是指用机器代替人类实现认知、识别、分析等功能的科技，其本质是对人的意识与思维过程的模拟。人类的文学艺术创作是通过人脑进行的一种与情感、知觉、思维等相关的复杂的精神活动，在电脑尚难以具备人脑功能的情况下，人工智能是无法真正意义上创作出具有丰富情感的人性艺术作品的，但其在艺术表现力、作品想象力等方面已向传统的文艺创作形式发出挑战。

人工智能丰富了艺术表现形式。例如，音乐领域，由于电脑可有效存储各类声音，这就使电脑可对音乐音色进行无限制的组合，而音律也可打破传统的音阶形式，从而使得音乐作品达到常规音乐创作难以企及的高度，即音色丰富、节奏多样、序列交叠、微分音细化、声像灵活以及装饰音出彩等。又如，绘画领域，由于电脑可对三原色进行更为细致的等级划分，进而可合成256的三次方种，即16177216种颜色，而这就为画家提供了更大的颜色选择空间，从而实现了绘画艺术表现力的进一步提升。

人工智能拓展了想象空间。虽然电脑隶属于机器范畴，其本身并不具备想象能力，但由于人工智能的艺术创作有机组合了艺术媒介和文艺质素，极大地摆脱了人类理性认知的束缚，因而其通过程序运转而产生的诗句表现出了不输给人类的瑰丽想象能力。通过阅读大量的电脑诗作发现，它们的比喻方式和词语组合形式无不表现出极大的想象力，其创作能力甚至可比肩历史上的著名诗人。从本质上来说，电脑所创作的诗句是具有表征性的文字符号随机拼接的结果，而这种基于自由组合形成的想象能力在很大程度上拓展了人为创作的诗歌意境。可以说，人工智能在创作格局以及创作观念等诸多方面都已向人类传统的文艺创作发出了巨大挑战。

艺术的根本特性就是创作，而电脑本身不具有独立的创造能力，其创作能力的根源仍是编写程序的人类。例如，Aaron艺术创作软件，被认定为当前世界最具创造力的软件，但从本质上来说它所展示的也只是画家科恩的绘画方式。人类艺术创作的生命就在于个性化，而计算机艺术创作软件并不具备个性，只要它应用的程序相同，它所呈现的作品风格也是相同的。但凡是优秀的艺术作品，往往都呈现出艺术家的情感内涵，且人类的情感也是随时在变动的，而人工智能自身并不能产生情感或情绪，更不会出现感情变动，因而它所创作的作品只是技术的产物。目前的人工智能创作基于大数据和深度学习技术发展，其创作核心是“数据”和“算法”，只是对某种艺术进行风格化和技术化处理，还未涉及艺术本质中的情感、想象、感受等重要范畴，更不具备艺术象征和批判等重要的社会文化功能。简言之，人工智能创作还不具备审美的主体感受力。

因此，从发展前景看，人工智能尚不能从根本上取代人脑，人工智能文艺创作还只是梦想。

（摘编自李云开《人工智能技术在文艺创作中的应用》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.人工智能本质是对人的意识与思维过程的模拟，其在某些领域已超过人类水平。

B.若音乐作品能达到常规音乐创作难以企及的高度，音律便可打破传统的音阶形式。

C.人工智能在文学领域表现出极大的想象力，其创作能力已超过历史上的著名诗人。

D.人工智能无法进入艺术本质的情感范畴，不具备艺术象征和批判等社会文化功能。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章以人工智能在文艺创作领域的应用为前提，论证人工智能文艺创作的不可行性。

B.文章讨论了人工智能在文艺创作中的优势，也谈了其在创作中的不足，论证结构清晰。

C.文章采用对比的论证方法，以突出人工智能不具备文艺创作中审美的主体感受力。

D.文章先论述人工智能的正面影响，后论述其局限性，思路清晰,论证严谨。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.人工智能使艺术家获得更为丰富的创作空间的同时，也提升了艺术创作的表现力。

B.电脑可对三原色进行更为细致的等级划分，这就极大地拓宽了进行颜色选择的空间。

C.人工智能用自由组合诗句方式创作诗歌，创作中所具有想象力远远大于人类。

D.电脑创作出的只能是技术作品，这样的作品无法表现艺术作品所应具有的人性之美。

【答案】1.A2.A3.C

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

B.“若音乐作品能达到常规音乐创作难以企及的高度，音律便可打破传统的音阶形式”错误。联系原文看，“音乐作品达到常规音乐创作难以企及的高度”是音律“打破传统的音阶形式”的结果，而不是原因，属于因果颠倒。

C.“其创作能力已超过历史