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云南省部分地区2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题汇编
古代诗歌阅读
云南省楚雄州东兴中学2024—2025学年高二年级上学期10月月考语文试卷
阅读下面这首金词,完成下面小题。
大江东去·用东坡先生韵
赵秉文①
秋光一片,问苍苍②桂影,其中何物?一叶扁舟波万顷,四顾粘天无壁。叩枻③长歌,嫦娥④欲下,万里挥冰雪。京尘千丈,可能容此人杰?
回首赤壁矶边,骑鲸人⑤去,几度山花发。澹澹长空今古梦,只有归鸿明灭。我欲从公,乘风归去,散此麒麟发⑥。三山⑦安在,玉箫吹断明月!
【注】①赵秉文,金朝大臣、词人。该词创作于金朝衰败之际。②苍苍:无边无际、空阔辽远的样子。③枻:船舷。④嫦娥:月亮。⑤骑鲸人:本指李白,这里借指苏轼。⑥麒麟发:散乱的头发。⑦三山,指传说中蓬莱、方丈、瀛洲这三座仙山。
15.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()
A.“一叶”五句隐括了苏轼《赤壁赋》的语意,寥寥几笔便将苏轼当年夜游赤壁的情景呈现在了读者眼前。
B.“嫦娥欲下,万里挥冰雪”两句,运用比喻、拟人的手法,将月光描写得生动形象,营造出一种清美澄澈的意境。
C.“澹澹长空今古梦,只有归鸿明灭”与王安石的“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”表达的情感有相似之处。
D.下片结尾两句都是议论,词人由游览赤壁的仙游幻想回归现实,“断”字表现词人幻想的终止与意识的清醒。
16.本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》表达的情感有很大的不同,请结合词作内容简要说明。
云南省大理白族自治州下关一中教育集团2024-2025学年高二上学期10月月考语文
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
十月十五日观月黄楼,席上次韵①
苏轼
中秋天气未应殊,不用红纱照座隅。
山上白云横匹素②,水中明月卧浮图③。
未成短棹还三峡,已约轻舟泛五湖。
为问④登临好风景,明年还忆使君⑤无。
【注】①本诗是苏轼的一首下元诗。下元,又称“下元节”“下元日”,为每年农历十月十五这一天,与正月十五“上元节”,七月十五“中元节”,同为中国民间传统节日;黄楼,为苏轼担任徐州太守时,率领民众治水成功后所建。②匹素:白色丝绢。③浮图:梵语音译,对佛和佛教徒的称呼。④为问:借问、请问。⑤使君:苏轼自指。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首联点明下元日天气晴好的特点,渲染出诗人和朋友一同赏月的良好氛围。
B.颔联虚实结合,将诗人所见的高山、白云、湖水等实景与美好想象结合起来。
C.颈联“未成”“已约”对举,极写行程急促,流露出诗人观月时自由快乐的心情。
D.尾联向席间诸位好友发问,感叹不知明年的今日谁还会忆起“我”这个太守。
16.本诗的颔联“山上白云横匹素,水中明月卧浮图”与《春江花月夜》中“可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台”都写月,其写法和目的有何不同?请简要分析。
云南省大理白族自治州民族中学2024-2025学年高二上学期10月月考语文试题
阅读下面的诗歌,完成小题。
听段处士弹琴
方干
几年调弄七条丝,元化①分功十指知。
泉迸幽音离石底,松含细韵在霜枝。
窗中顾兔初圆夜,竹上寒蝉尽散时。
唯有此时心更静,声声可作后人师。
【注释】①元化:指造化、天地。
15.对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.本诗通过对自然景象和听琴感受的描绘,展现了琴声的美妙和弹奏者高超的技艺。
B.颈联写一轮圆月已爬上了窗棂,窗外竹林中的蝉不知何时停止了鸣唱。作为听众,诗人沉浸在音乐中,忘记了时间。
C.尾联写听琴后心情更加宁静来表现琴声,并夸赞处士水平高超,可为人师。
D.全诗紧扣题目,从演奏古琴的角度切入,诗人用了大量的笔墨直接摹写琴声的高妙,韵味悠长。
16.诗歌的颔联和颈联是如何描摹琴声的?
云南省保山市隆阳区保山市智源高级中学有限公司2024-2025学年高二上学期10月月考语
文试题
阅读下面这首唐诗,完成小题。
西山寻辛谔
孟浩然
漾舟寻水便,因访故人居。
落日清川里,谁言独羡鱼。
石潭窥洞彻,沙岸历纡徐。
竹屿见垂钓,茅斋闻读书。
款言忘景夕,清兴属凉初。
回也一瓢饮,贤哉常晏如。
【注】晏如:安定,安宁,闲适。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“寻”是本诗的线索,诗歌先后写了“寻”的缘起、“寻”中所见所感、“寻”到故人之后与之相见的场景。
B.“谁言独羡鱼”一句化用“临渊羡鱼”的典故,“羡鱼”是表面意思,实是羡慕故人“落日清川”的隐居生活。
C.“竹屿见垂钓”“茅斋闻读书”两句视听结合,同时点出故人所处的环境,凸显故人的生活状态与人生志趣。
D.“景夕”写时间到了傍晚,“凉初”写夜晚将至凉意初升,这两处通过时间的延续表达了诗人对美景的留恋。
16.清初著名诗人王士滇称孟浩然作品为“逸品”,宋
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