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小学（教科版）六年级科学下册第四单元第二课《产生气体的变化》

一、填空题

1．小苏打和白醋混合后，会产生新的气体——，这种气体能让燃烧的细木条。

2．“低碳生活”越来越成为全民倡导的新风尚。这是由于煤、石油的急剧消耗，会产生大量的气体，从而导致全球气候变暖等恶劣后果。在实验室中我们可以用和白醋混合制得该气体。

3．（2023六下·兴平期末）小苏打和白醋混合之后产生了一种新的气体是(填名称)。

4．（2023六下·渭南）白砂糖，食盐和小苏打三种物质中，可与白醋反应生成气体的是。

5．（2023六下·汝城期末）物质变化常常伴随一些现象，比如蜡烛燃烧会，小苏打和白醋混合会等。

二、判断题

6．小苏打和白醋反应后产生的气体不能灭火。（）

7．能产生气体的变化一定都是化学变化。（）

8．（2023六下·徐州期末）鸡蛋壳泡在可乐里也会冒气泡，说明可乐的成分和醋一样。

三、单选题

9．小苏打和白醋混合后，留在杯中的物质是（）。

A．醋

B．小苏打和醋

C．新物质和剩余的小苏打和醋

10．我们在“物质的变化”单元做了许多实验，其中有明显的气味改变的是(）。

A．紫甘蓝加入白醋 B．加热白糖

C．测量身高 D．淀粉和碘酒反应

11．下列产生的气体中，成分相同的是(）。

①摇晃可乐后产生的气体。②水烧开后冒出的气体。③小苏打和白醋混合后产生的气体。

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

12．下列物质不能和白醋反应产生气体的是（）。

A．鸡蛋壳

B．贝壳

C．瓷碗

13．小苏打和白醋混合后产生的气体与我们呼出的气体成分是（）。

A．完全相同的 B．完全不同的 C．部分相同的

14．（2022六下·修水期中）.我们将燃着的木条伸进白醋与小苏打混合后产生的气体中，发现（）。

A．木条燃着更旺 B．木条熄灭 C．木条无变化

15．（2023六下·期末）小苏打和白醋混合后，发生的变化属于（）。

A．形态的变化 B．物理变化 C．化学变化

16．（2023六下·光山期末）在课党实验中，将小苏打和白醋混合后留在瓶盖中的液体是（）

A．全是白醋 B．全部是水 C．含有新物质的液体

17．（2023六下·澄江期末）将下列三种物质溶解在水中，再滴入白醋，有气体产生的是（)

A．食盐 B．白砂糖 C．小苏打

18．（2023六下·上虞期末）将自封袋密封后混合白醋和小苏打，自封袋鼓起来了只能说明（）。

A．空气跑进去了 B．产生了二氧化碳

C．产生了气体 D．空气漏出了

19．（2023六下·威信月考）小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛火焰上方，发现蜡烛熄灭了。对此下列说法1划误的是（）。

A．该气体比空气重 B．该气体比空气轻 C．该气体能灭火

20．（2023六下·长兴期末）下列有关应用利用二氧化碳不支持燃烧的特征的选项是（）。

A．人工降雨 B．冷藏食物

C．制作碳酸饮料 D．灭火剂

21．（2023六下·临安期中）在玻璃杯中倒入三勺醋，接着倒入一勺小苏打，迅速盖上玻璃片，对现象描述错误的是（）。

A．冒出大量气泡 B．用手触摸杯壁感到微凉

C．听到“嗤嗤”的声音 D．闻到二氧化碳的气味

22．（2022六下·光明期末）奇奇收拾厨房餐具时，不小心把醋瓶子打翻，洒倒在了装有白色粉末的玻璃罐里，瞬间就产生了很多气泡，奇奇猜测这种粉末是（）

A．淀粉 B．小苏打 C．盐

23．（2021六下·兴文期末）小苏打和白醋混合后留下的液体是：（）

A．小苏打溶液 B．白醋 C．不知名的液体

四、连线题

24．（2023六下·越城期末）将下列实验与实验现象相对应。

蜡烛燃烧产生气体

加热白糖产生沉淀

小苏打与白醋混合发光发热

可乐与牛奶混合颜色改变

五、综合题

25．（2023六下·椒江期末）物质的变化

小明在家里做实验，取了三个杯子，分别加入少量的白砂糖、食盐、味精和小苏打，然后在三个杯子里倒入适量的白醋，立刻盖上玻璃片。他发现有一个杯中产生了大量的气泡，经过实验发现产生的气体比空气重且不支持燃烧，他认为该气体是二氧化碳。

（1）能和白醋反应产生气泡的杯中物质是（）

A．白砂糖 B．食盐 C．小苏打 D．味精

（2）小科对小明的观点持有怀疑态度，他查阅资料后发现氮气、