2025年高中物理总复习真题创新专题20　植物生命活动的调节检测题组 A(带解析答案).docx

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专题检测题组A

1.(2024届河南名校联盟联考,18)将豌豆黄化幼苗顶芽下段切取2cm,将其中1cm从中间纵剖开。已知幼茎内部薄壁细胞吸水能力大于外侧表皮细胞。实验组顶芽下段用浓度为10ppm的生长素溶液处理,对照组用清水处理,一段时间后,顶芽下段形状如图所示。下列有关叙述正确的是()

A.对照组茎段内侧的薄壁细胞的长度可能大于实验组

B.实验所用的生长素溶液的浓度必须为最适浓度

C.生长素对茎段内侧的薄壁细胞生长无促进作用

D.生长素浓度越大茎段向内弯曲的程度越大

答案A据图可知,对照组被切开的茎段向外弯曲,实验组被切开的茎段向内弯曲﹐说明对照组内侧细胞长度可能大于外侧细胞,而实验组外侧细胞长度大于内侧细胞,A正确;实验组说明,所使用的生长素浓度对外侧细胞促进效果较明显,但不一定是最适浓度,B错误;与外侧表皮细胞相比,该浓度的生长素对茎段内侧的薄壁细胞生长的促进作用不明显,并非无促进作用,C错误;生长素浓度过大,可能会抑制外侧表皮细胞的生长,导致茎段的弯曲程度不明显,D错误。

2.(2024届长安中学月考,19)1913年科学家分别在燕麦胚芽鞘尖端的背光面或向光面插入深度为胚芽鞘横断面一半的云母片,结果发现只有背光一侧插入云母片时,燕麦胚芽鞘才丧失向光性(简称云母片实验)。如果将胚芽鞘尖端切下,在胚芽鞘切口上放一片具有透过性的明胶薄片,然后再将胚芽鞘尖端放在明胶片上,其向光性仍能发生(简称明胶实验)。下列说法正确的是()

A.云母片实验以云母片插入胚芽鞘横断面的背光面、向光面的深度为自变量

B.据明胶实验能推知,向光性是因为胚芽鞘尖端产生的某种影响能横向运输

C.由云母片实验可知胚芽鞘尖端产生了能影响生长的物质,向背光面运输后向下运输

D.明胶实验缺乏对照实验,设计中应增加明胶片上不放置胚芽鞘尖端的一组实验

答案D云母片实验中,自变量是云母片插入的位置是胚芽鞘的背光面还是向光面,A错误;据明胶实验能推知,向光性是因为胚芽鞘尖端产生的某种影响能透过明胶片运输到下部,B错误;由云母片实验可知,胚芽鞘尖端产生了能影响生长的物质,并向下运输,但不能推知向背光面运输,C错误;根据实验对照原则可知,明胶实验缺乏对照实验,设计中应增加明胶片上不放置胚芽鞘尖端的一组实验,D正确。

3.(2024届河南重点高中调研,23)不同浓度的α-萘乙酸(NAA)对水稻幼苗茎的作用如图所示,根据所学知识,结合图示结果所作的分析判断,正确的是()

A.NAA对水稻幼苗茎的生长有显著的促进作用,所以是植物激素

B.NAA对水稻幼苗茎的生长的作用具有两重性

C.a~b段对应浓度的NAA促进作用逐渐增强,b~d段对应浓度的NAA抑制作用逐渐增强(均不包括b点)

D.d点对应浓度的NAA可能促进水稻幼苗根的生长

答案BNAA是人工合成的植物生长调节剂,不属于植物激素,A错误;a、b、c点对应浓度的NAA能促进水稻幼苗茎的生长,d点对应浓度的NAA能抑制水稻幼苗茎的生长,B正确;据图纵坐标含义知,a~b段(不包括b点)对应浓度的NAA促进水稻幼苗茎的生长的作用逐渐增强,b~d段(不包括b点)对应浓度的NAA先促进水稻幼苗茎的生长后抑制,并不是抑制作用逐渐增强,C错误;与茎相比,根对NAA更敏感,d点对应浓度的NAA抑制水稻幼苗茎的生长,则对水稻幼苗根的生长也是起抑制作用,D错误。

4.(2024届河南顶级名校联考,25)下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是()

A.在缺氧条件下生长素的极性运输会受到影响

B.生长素是由色氨酸通过脱水缩合反应形成的

C.用细胞分裂素处理未授粉的雌蕊柱头可获取无子番茄

D.植物体内能合成脱落酸的部位也能合成乙烯和赤霉素

答案A生长素的极性运输方式为主动运输,在缺氧条件下生长素的极性运输会受到影响,A正确;色氨酸经过一系列反应可以转变为生长素,生长素的化学本质不是蛋白质,该反应无脱水缩合过程,B错误;用生长素或生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头可获取无子番茄,C错误;脱落酸的合成部位是根冠及萎蔫的叶片等,赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,植物体的各个部位都能合成乙烯,因此能合成脱落酸的部位也能合成乙烯但不能合成赤霉素,D错误。

5.(2024届陕西延安中学期中,12)植物体内有多种激素对各种生命活动进行调节。关于植物激素调节的叙述,错误的是()

A.生长素可直接参与细胞代谢

B.秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响

C.单侧光能影响生长素的横向运输但不影响生长素的极性运输

D.保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活,主要是因为芽和幼叶能产生生长素

答案A生长素不能直接参与细胞代谢,而是给细