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课程教学
CurriculumTeaching
智能无人机领域课程思政教育实践
贺光赵述龙李杰王祥科
（国防科技大学智能科学学院湖南•长沙410073）
摘要课程思政的本质是以课程为载体实现思想政治教育的协同。结合国防科大技术型军校餉特点，笔者在本科生
智能无人机领域的教学实践中，尝试将思政教育引入课程教学。主要包括将“家国情怀”引入课堂，树立“科学无国界，
但科学家有国界”的观点；釆用“以学生为中心，科研服务于教学”的教学理念，引导科研成果进课堂等。在培养智能无
人时代的研发和保障人才方面做了有益的实践探索。
关键词课程思政家国情怀学生中心
中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.12.067
PracticeofIdeologicalanPoliticalEducationintheFielofIntelligentUAV
HEGuang,ZHAOShulong,LIJie,WANGXiangke
(CollegeofIntelligenceScienceandTechnology,NationalUniversityofDefenseTechnology,Changsha,Hunan410073)
AbstractTheessenceofcurriculuideologicalandpoliticaleducationistorealizethecoordinationofIdeologicalandpoli・
ticaleducationandtechnicalcourseswithcurriculuasthecarrier.CombinedwiththecharacteristicsoftheNationalUniver
sityofDefenseTechnology,theideologicalandpoliticaleducationisintroducedintothecourseteachinginthefieldofintel
ligentUAVfortheundergraduates.Thispapermainlyincludestwoaspects.Firstly,thenationalemotionisintroducedinto
thecourseteaching,andtheviewthatsciencehasnonationalboundaries,butscientistshavenationalboundariesisestab・
lished.Secondly,theconceptofstudent-centeredandscientificresearchservingteachingshouldbeadoptedtoguidescien
tificresearchachievementsintotheclassroom.Theviewofthispaperistomakeausefulpracticalexplorationinthetraining
ofcreativetalentsoftheintelligentUAV.
Keywordscurriculuideologicalandpoliticaleducation;nationalemotion;student-centered
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