亲近科学与创新思维的培养教学研究课题报告.docx

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亲近科学与创新思维的培养教学研究课题报告

一、亲近科学与创新思维的培养教学研究开题报告

二、亲近科学与创新思维的培养教学研究中期报告

三、亲近科学与创新思维的培养教学研究结题报告

四、亲近科学与创新思维的培养教学研究论文

亲近科学与创新思维的培养教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着科技的飞速发展，科学素质和创新能力已成为现代社会公民必备的基本素质。在我国，亲近科学、培养创新思维的教学研究已成为教育改革的重要内容。科学技术的快速发展对教育提出了新的挑战，如何在教学中培养学生的科学素养和创新能力，成为教育工作者面临的重要课题。

近年来，我国政府高度重视科技创新和科学教育，明确提出要培养

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