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玉门市第一中学校园欺凌事件的预防和处理制度

第一章总则

为维护校园安全，保护学生身心健康，预防和处理校园欺凌事件，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合玉门市第一中学校的实际情况，特制定本制度。校园欺凌不仅影响学生的学习和生活，更可能对其心理健康造成严重伤害。因此，建立科学合理、可操作性强的预防和处理制度，具有重要的现实意义。

第二章目标

1.预防校园欺凌：通过多种方式宣传和教育，增强全体师生对校园欺凌的认识，营造良好的校园氛围。

2.及时处理欺凌事件：建立有效的反馈机制和处理流程，确保一旦发生欺凌事件能够迅速、有效地处理。

3.保护受害者：为受害学生提供必要的支持和帮助，保障其合法权益，促进其身心健康发展。

4.培养尊重与包容的校园文化：通过教育引导，培养学生的道德意识与责任感，增强同学之间的相互尊重与理解。

第三章适用范围

本制度适用于玉门市第一中学校全体教职员工、学生及其家长，涵盖校园内发生的各类欺凌事件，包括但不限于语言欺凌、身体欺凌、社交欺凌和网络欺凌等。

第四章管理规范

第1节定义

1.校园欺凌：指在校园内或与校园活动相关的场所，学生之间以暴力、威胁、侮辱等方式对他人进行的有意图的伤害行为。

2.受害者：遭受欺凌行为的学生。

3.施害者：实施欺凌行为的学生。

4.旁观者：目睹欺凌事件但未参与的其他学生。

第2节责任分工

1.校领导：负责校园欺凌事件的整体管理，制定相关政策，确保制度落实。

2.教务处：负责欺凌教育宣传及数据统计，组织培训和活动。

3.班主任：负责班级内的学生管理，关注学生心理健康，及时发现并上报欺凌事件。

4.心理辅导老师：为受害者提供心理支持，开展心理健康教育，帮助学生应对欺凌事件。

5.学生会：协助学校开展反欺凌活动，鼓励同学们主动举报欺凌行为。

第五章操作流程

第1节预防措施

1.开展反欺凌教育：定期举办主题班会、讲座、心理健康教育等活动，提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。

2.设置举报渠道：在校园内设立反欺凌举报箱，建立匿名举报平台，确保学生可以安全、便捷地报告欺凌事件。

3.开展团体活动：组织丰富多彩的班级、学校团体活动，增强同学之间的团结与信任，减少欺凌行为发生的可能性。

第2节事件报告

1.举报方式：学生、教师、家长均可通过举报箱、电话、邮件等方式举报欺凌事件。

2.信息收集：接到举报后，班主任或专门负责人需在24小时内进行信息采集，记录事件经过、涉及人员及其他相关信息。

第3节事件处理

1.初步评估：学校应对事件进行初步评估，确定事件性质和严重程度。

-轻微欺凌：如言语侮辱、冷落等。

-较重欺凌：如身体暴力、持续性侮辱等。

2.调查处理：

-轻微欺凌：班主任与施害者进行沟通，给予警告并开展教育。

-较重欺凌：成立专门调查小组，进行深入调查，并与心理辅导老师协作，给予受害者和施害者相应的心理支持。

3.后续跟进：处理后，学校需定期跟进施害者与受害者的心理状态，确保其正常生活和学习。

第4节反馈与改进

1.事件总结：每次欺凌事件处理后，学校应进行总结，分析事件原因，提出改进措施。

2.定期评估：每学期对欺凌事件进行数据统计和分析，评估预防措施的有效性，提出改进意见。

第六章监督机制

1.监督小组：成立校园欺凌事件监督小组，由校领导、教务处、心理辅导老师及学生代表组成，定期召开会议，检查制度落实情况。

2.定期报告：各班级及相关部门需定期向监督小组报告欺凌事件处理情况及教育效果。

3.透明机制：学校应定期发布欺凌事件处理情况的统计信息，增强透明度，提高全体师生的参与意识。

第七章附则

1.解释权限：本制度由玉门市第一中学校解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：制度如需修订，需经过学校相关部门讨论，并经校领导批准后方可实施。

本制度的制定和实施，旨在为学生创造一个安全、和谐的校园环境，维护他们的合法权益，促进身心健康发展。希望全体师生共同努力，营造一个尊重与包容的校园文化，携手抵制校园欺凌行为。