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班级幼师教育活动方案

幼儿老师是老师队伍中不行忽视的重要力气。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿老师主要对幼儿进展启蒙教育协助他们获得有益的学习经历，以下是我为大家细心打算的班级幼师教育活动方案五篇，欢送阅读。

班级幼师教育活动方案1

环境创设：

随着教育改革的深化，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，这主要包括：为幼儿的探究活动缔造宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动缔造丰富的物质“环境”。后者详细在活动材料的打算、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富个区域活动材料的供应(包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料)，幼儿作品表征的手段、方法和展示，增设角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。

教育教学：

本学期的教育教学工作主要是主题探究活动，选择与幼儿开展和生活经历严密结合的教育内容，在文学、音乐、体能等活动方面仍旧采纳构造教学，选择适合本班幼儿须要并与本地区资源、文化相适应的活动，从不同方面共同促进幼儿的全面开展。老师制定目的性明确的各种检核表，做到能刚好整理和分析视察记录。

语言领域：

1、能听懂平凡话。

2、情愿静谧地倾听，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

3、情愿与教师、同伴沟通，会运用礼貌用语。

4、能用简短的语言回答下列问题，表达自己的要求和想法。

5、喜爱念儿歌、听故事，在老师引导下，初步理解文学作品的主要内容。

6、爱看图书，会一页一页地翻书，会独立分辨图书中的人或物。

社会领域：

1、初步形成良好的自我意识，有自信念、自尊心，提高独立性及最根本的自我限制与应变实力。

2、了解父母、教师、同伴和四周的社会成员，渐渐学会怜悯、关怀、协助他人，有爱四周人的情感。

3、踊跃与人交往，驾驭互助、合作、共享和谦让等根本社会技能。

4、逐步适应并喜爱集体生活，产生对集体的关怀、宠爱之情。

5、对四周环境感爱好，了解环境的变迁及与人们生活的关系，有初步的爱护环境的责任感。

6、感知多样的文化，激发对民族及世界文化的酷爱。

艺术领域：

1、情愿参加集体音乐活动并体验欢乐。

2、喜爱歌曲，初步理解和表现简洁的儿童歌曲的形象、内容和情感;学习用正确的姿态、自然的声音歌曲;学习倾听前奏，整齐地演唱歌曲。

3、喜爱韵律活动，感受乐曲，感知和理解韵律活动内容、情感;能遵照音乐节奏、节拍自然地、大胆地做简洁的效仿动作和根本动作;体验随乐运动和与同伴沟通的欢乐。

4、相识几种打击乐器，熟识它们的音色，初步驾驭根本的演奏方法;在集体中随熟识的歌曲或乐曲有节奏地演奏;看指挥起先和停顿演奏，体验操作乐器的欢乐。

5、喜爱倾听音乐，初步感受形象显明单纯、构造短小明晰的歌曲或乐曲;感受和理解音乐形象。

卫生保健：

卫生保健工作不仅是要给幼儿一个平安、清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理、安康的精神环境，因此这项工作并不是保育员教师个人的工作，而是班级老师共同的工作。

1、保持幼儿活动室、睡室和四周环境的干净、清洁。

2、按幼儿园的要求进展消毒(玩具、用品等)。

3、加强对幼儿的生活的照看(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等)，削减孩子不必要的等待时间，提高幼儿自我效劳(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我爱护的实力，削减以外损害。

4、踊跃开展户外活动，增加幼儿的体质，预防疾病的发生。

5、在园保健医生的指导下，与保育员教师协作做好预防和削减传染病、心理保健的工作。

家长工作：

1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长效劳的意识，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况刚好向家长反应。

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到教育活动中去。

3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

4、不定期召开家长座谈探讨会，与家长共同共享育经历。

5、对个别特别的幼儿刚好与家长联系并进展特别照看。

自身修炼：

老师自身首先应当成为一个终身学习者，不断地学习，不断地自我成长，提高自己的专业化水平，才有可能为儿童一生的长远开展打下良好根底。为实现自我超越和促进个人成长，将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡：沟通互动，反思成长，读书学习，沟通互动。作为建构学习型组织的一分子，团结协作。与时俱进，决不落伍。