2023九年级英语上册 Module 7 Great books Unit 2 It is still read and loved第四课时说课稿（新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语上册Module7GreatbooksUnit2Itisstillreadandloved第四课时说课稿（新版）外研版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2023九年级英语上册Module7GreatbooksUnit2Itisstillreadandloved第四课时。本节课我们将深入学习课文《动物农场》的相关内容，包括对课文的理解、词汇和句型的学习以及阅读策略的培养。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课是对Module7的学习内容的深入和拓展，学生在Unit1已经学习了关于名著的基本知识，本节课将通过对《动物农场》的阅读，让学生了解名著的深层含义和背景，培养学生对名著的兴趣和阅读理解能力。同时，本节课所学习的词汇和句型与九年级学生的英语水平相匹配，有助于巩固和提高学生的英语素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.语言能力：通过学习《动物农场》课文，提高学生理解和运用英语词汇、句型的能力，增强学生的英语阅读理解力和文学鉴赏力。

2.思维品质：培养学生分析、推理、评价和创新的思维品质，通过对名著的深入阅读，提升学生的批判性思维和创造性思维。

3.文化意识：通过了解《动物农场》的背景和主题，增强学生对不同文化背景下的文学作品的理解，提高学生的文化素养。

4.学习策略：教授学生有效的阅读策略，如预测、扫描、略读等，帮助学生提高阅读效率，培养自主学习的能力。

5.情感态度：激发学生对英语文学作品的兴趣，培养积极的情感态度，形成终身学习的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并运用课文中的关键词汇和句型，如：AnimalFarm,afairystory,readandloved,等等。

②理解课文《动物农场》的主要内容和深层含义，包括其讽刺和象征意义。

③培养学生的阅读理解能力，包括对文本的概括、分析和评价。

2.教学难点

①理解《动物农场》中的隐喻和象征手法，这对于九年级学生来说可能较为复杂。

②掌握一些较高级的词汇和复杂句型，如：allusion,satire,allegory等词汇，以及复杂的句子结构。

③培养学生从文学作品中提取信息、进行推理和批判性思考的能力，这对于学生的思维深度和逻辑能力有较高要求。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-英语课外阅读书籍《动物农场》

-录音机/音频播放设备

2.课程平台

-学校英语学习管理系统

3.信息化资源

-电子版课文及配套练习

-相关文学作品的背景资料和教学参考

4.教学手段

-互动式小组讨论

-角色扮演活动

-课堂问答与反馈

-学生自主学习任务单

教学过程

Goodmorning,everyone.Today,wearegoingtocontinueourstudyofModule7Greatbooks,Unit2Itisstillreadandloved.Ourfocuswillbeonthefourthlesson,whichisaboutthefamousbookAnimalFarm.Letsbeginourclass.

1.导入（5分钟）

①Greetingandcheckingattendance.

②AskstudentsiftheyhaveeverheardofAnimalFarmandwhattheyknowaboutit.

-Teacher:Goodmorning,class.Howareyoutoday?Letscheckattendancefirst.Now,haveanyofyouheardofabookcalledAnimalFarm?Canyoutellussomethingaboutit?

2.课文主旨内容探究（20分钟）

①IntroducethebackgroundofAnimalFarmanditsauthor,GeorgeOrwell.

②Readthefirstpartofthetexttogetheranddiscussthemainidea.

③Askstudentstopredictwhatthebookisaboutbasedonthetitleandthepictures.

-Teacher:Firs