2024二年级语文下册考前冲刺测试卷3非连续性文本阅读能力过关新人教版.docVIP

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3.非连续性文本阅读实力过关

班级__________姓名___________得分_________时间：40分钟满分：100分

一、图画阅读。(24分)

1．图中的人物分别在做什么？请把相应的序号填到括号中。(15分)

2．图中的人们正在打算过()。(填字母，3分)

A．除夕B．端午节C．元宵节D．中秋节

3．结合上图，把句子补充完整。(6分)

过端午节还有_______的习俗，这个节日是为了纪念_____而产生的。

二、绘本微阅读。(27分)

独创家奇奇兔

陈俊/译

【内容提要】

1．奇奇兔的职业是__________，爱好是__________________________，愿望是______________________________________。(9分)

2．猜一猜奇奇兔为什么想要设计“找寻挚友的机器”？( )(填字母，3分)

A．因为他经常感到孤独。B．因为有人请他帮忙设计。

3．你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗？依据清洗依次填空。

(15分)

胡萝卜先通过刷子____________，再经由传送带传送到一个清洗箱中清洗，洗后的胡萝卜通过____________和____________送到吹风机处____________，之后掉到____________收集起来，胡萝卜清洗就完成了。

三、依据表格内容，完成练习。(15分)

四、绘本阅读，完成练习。(21分)

从封面起先，故事的大幕已缓缓拉开：一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫每天的洋娃娃站在船头，刚要给海鸥喂食，一不当心每天被海鸥的翅膀遇到了，掉到了大海里。每天的一身行头和首饰都被海水冲走了，她也被卷入了一团惊奇的泡沫中。每天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子，每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭，图画就似乎它们房屋的剖(pōu)视图，我们可以清楚地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物的房屋的外形都不一样，都是特别奇异的房屋设计，分别与生物本身的形体、特征，或是生活习性有关。例如：海獭喜爱吃海藻，它们的房子就是由许多海藻构建的；海星房屋的外形像海星一样；章鱼房屋的外形像一条大章鱼……

每天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了，于是起先一层层找寻。在找寻的过程中，她发觉她的衣服和头发很适合那些小动物，海獭拿到了她的头发，用来给宝宝当摇篮；海豚得到了她的裙子，给小海豚当衣裳……作为回报，小动物们也送给了每天它们自己的东西。最终，在100层房子的动物的帮助下，每天回到了小主子身边。

1．《海底100层的房子》的作者是日本作家______________。(2分)

2．这本书主要讲了一个什么故事？()(填字母，3分)

A．讲动物们运用自己的才智，建立奇异好玩的房屋的艰难受程。

B．讲小女孩的洋娃娃每天掉到海中，在海中领会了海底100层房屋的奇异，最终被遇到的动物们送回到小女孩身边的故事。

3．依据绘本内容，推断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(8分)

(1)小女孩最终找回了她的洋娃娃。 ()

(2)每天最终找回了自己的衣服和头发，并带回到了船上。()

(3)每天虽然把衣服和头发送给了海底的动物们，但也收到了它们送给自己的东西。 ()

4．每一种海洋生物都是____________，图画就似乎它们____________。

如：海星房屋的外形像______，章鱼房屋的外形像______……(8分)

五、读精彩片段，完成练习。(13分)

eq\a\vs4\al()泡沫下面住着海獭

“哎呀！吓了我一跳！你是谁呀？”

“我叫每天。请问你见过我的衣服和头发吗？”

“噢，刚才的确有一些什么东西沉下去了。”

“真的吗？那我去找找看！”

“这栋房子有100层呢，加油哦！”

1．上图所示是第______到______层，是________的家，它们的房子主要由海藻构建，比如海藻做的________________、________________和________________。(9分)

2．这是一本拥有许多好玩细微环节的绘本，你能找出一处你认为好玩的细微环节，把它写在下面的横线上吗？(4分)

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