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其次单元长方体(一)
一、细致审题,填一填。(每空2分,共32分)
1.一个长方体框架是用一根长1米的铁丝做成的,它的宽是6厘米,高是4厘米,长是()厘米。
2.小明每天都要喝一盒纯牛奶,某天他用直尺测得纯牛奶包装盒的长和宽分别为5cm和4cm,盒子的高度约为宽的3倍,这种牛奶包装盒的表面积约是()cm2。
3.把一根长48dm的铁丝焊接成一个最大的正方体框架并糊上彩纸,这个正方体的棱长是()dm,表面积是()dm2。
4.一块长方体橡皮,长是5cm,宽是3cm,高是2cm,把它放在桌子上,所占面积最小是()cm2,最大是()cm2。
5.在正方体的6个面上各写一个字,绽开后如右图。“百”与“()”相对,“闻”与“()”相对,“不”与“()”相对。
6.宁宁用学具搭一个长方体框架,搭了其中三根,如右图所示(单位:cm),这个长方体左面的面积是()cm2。
7.用两个棱长为5cm的小正方体拼成一个长方体后,表面积削减了()cm2。
8.下面是一个无盖长方体收纳盒的绽开图,收纳盒的表面积是()cm2。
9.做一个长方体鱼缸,用了下面几块长方形玻璃。(单位:dm)
这个鱼缸的底是()号玻璃,鱼缸深()dm。
10.把5个棱长是1cm的正方体纸箱放在墙角处(如右图),有
()个面露在外面,露在外面的面积是()cm2。
二、细致推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共16分)
1.下面说法正确的是()。
A.有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体就是正
方体
B.4个小正方体摆在一起,露在外面的面肯定有14个
C.一个长方体假如相邻的两个面的面积相等,那么它肯定是正方体
D.假如正方体的棱长扩大到原来的2倍,那么它的表面积扩大到原来的4倍
2.正方体和长方体的关系可以用下面的图()来表示。
3.下面图形()不能折成正方体。
4.()露在外面的面最少。
5.笑笑想用小棒搭一个棱长总和是56cm的长方体框架,已经选了8cm和2cm的小棒各4根,还要选择()组小棒才能搭成这样的长方体框架。
6.将一个长、宽、高分别是8cm、6cm、5cm的长方体切成两个小长方体后表面积不行能增加()cm2。
A.96 B.60 C.64 D.80
7.为了迎接国庆节,工人叔叔要在长方体体育馆的每条棱上装上彩灯(底面的四周不装,如图所示)。已知体育馆长90m、宽55m、高20m,工人叔叔至少须要()m的彩灯线。
A.370 B.660 C.165 D.330
8.下图是用相同的小正方体搭成的两个立体图形,它们的表面积相比,()。
A.甲的表面积大
B.乙的表面积大
C.表面积相等
D.无法比较
三、计算下面图形的表面积。(每小题3分,共6分)
1.
2.
四、动手操作,我能行。(12分)
用下面的小棒搭出3种不同的长方体或正方体。
序号
图形名称
长/cm
宽/cm
高/cm
(1)
(2)
(3)
五、聪慧的你,答一答。(共34分)
1.爸爸要用铁条焊接一个长4dm、宽4dm、高1m的长方体框架。爸爸至少须要多少分米的铁条?(6分)
2.在一个长方体木块上截下一个最大的正方体木块,怎样截?先在图中画一画,再求截下的正方体木块的表面积是多少平方
厘米。(6分)
3.李老师出差前用两条行李箱捆绑带按下图方式加固行李箱,一条是横向捆绑,另一条是纵向捆绑。李老师应将两条捆绑带分别调整到多少厘米?(接头处忽视不计)(6分)
4.五(1)班同学要粉刷教室的屋顶和四壁。已知教室的长是8m,宽是6.5m,高是4m,门窗和黑板的面积一共是17.6m2。假如每平方米涂料须要7.5元,粉刷这间教室至少须要花费多
少钱?(6分)
5.请你依据图中卡通玩具标注的尺寸,帮忙设计一个长方体的产品包装盒。
(1)画出长方体的草图,并标出相关的数据。(5分)
(2)依据你设计的包装盒,计算出至少须要多少平方厘米的纸板。(5分)
★挑战题:天才的你,试一试。(10分)
一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方体的表面积多了800平方厘米,求原来长方体的表面积。
答案
一、1.152.2563.4964.615
5.一如见6.407.508.1088
9.①410.1010
二、1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.A
8.C
三、1.9×9×6+(12×5+12×4)×2=702(m2)
2.(20×8+20×6+8×6)×2+3×3×4=692(
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