三年级上册综合实践活动全国通用1.感受空气（课件）.pptx

气球里面装的是什么？

把一定量的石块、水和空气分别装入合适的容器里，依次传递给小组的每个同学。

任务：做传递游戏第（1）组

材料

水、石块、自封口塑料袋、塑料杯、碗

活动内容

（1）将水、石块、空气分别装入合适的容器里，

每个容器中只能装一样物品。

（2）将装好的物品依次传递给组内的每位同学。

（3）仔细观察，组内讨论，填充气泡图。

活动帮助卡

活动纪录

空气和水相比，有什么相同的特征？空气和石块相比呢？

任务

空气和水

空气和石块

特征

小结

都是无色、无味、透明的，都没有固定的形状

都是自然界的一部分，都占据一定的空间。

空气是一种实际存在的物质，无色、无味、透明、形状不固定。

生活中，有许多和空气有关的物品。玩一玩，你又感受到了空气的什么特征呢？

任务：感受空气第（1）组

材料

大号透明塑料袋、哨子、气球

活动内容

（1）往大号透明塑料袋中兜入空气，使袋子鼓起来，

扎紧袋口，用手轻轻触摸装入空气的塑料袋。

（2）双手分别抓住装有空气的大塑料袋底端的两角，

将塑料袋的封口朝下，打开封口。

（3）用嘴吹哨子。

（4）吹大气球，扎紧气球口，用手轻轻挤压气球；

用手向上掂气球。

（5）组内讨论，补充气泡图。

活动帮助卡

活动纪录

空气和一般的物体相比,有什么相同的特征呢？

空气具有无色、无味、透明、会流动等特征。

空气无处不在，空气中的氧气能帮助燃烧，动植物呼吸需要空气。

物体可以分为固体、液体和气体三种类型,例如,冰、石头,沙是固体,水是液体,水蒸气、空气是气体。