初中语文统编版八年级上册：说明事物要抓住特征 课件（全部屏）.pptx

年级：八年级学科：语文（统编版）

说明事物要抓住特征

一、物各有征，文各有旨

学习任务单：任务一

对比阅读课文《蝉》中“蝉的卵”部分和资料《蝉和蚁》，说说二者在哪些方面有区别。

一、物各有征，文各有旨

学习任务单：任务一

蝉的卵

蛰居软土——生存能力很强

幼虫悬线——生活状态活泼

大量产卵——无法抵御天敌

一、物各有征，文各有旨

学习任务单：任务一

《蝉的卵》《蝉和蚁》

生活丰富多彩又艰辛勤苦生产

一、物各有征，文各有旨

事物特征

说明方法

说明顺序

文章内容

二、比物连类，各有千秋

1.分门别类

动物类

二、比物连类，各有千秋

1.分门别类

动物类

建筑类

二、比物连类，各有千秋

1.分门别类

动物类

建筑类

器物类

二、比物连类，各有千秋

1.分门别类

动物类

建筑类

器物类

植物类

二、比物连类，各有千秋

常见事物分类

特征表现

植物类

科属、分布地域、外形特征、应用价值、文化内涵等

动物类

科属、生存环境、外形特征、生活习性等

器物类

外形特征、内部构造、使用方法、实用功能、演变发展过程等

建筑类

地理位置、外部特征、内部构造、用途、历史文化价值等

1.分门别类

二、比物连类，各有千秋

2.观察比较

二、比物连类，各有千秋

3.查阅资料

特征一：其院落多呈东西窄、南北长的长方形。（外部特征）

特征二：外墙高，具有很强的防御性；主要房屋都是单坡顶，可以使雨水向院子里流，以此应对干旱。（构造特点和用途）

特征三：台阶级数和房间朝向有尊卑之分，体现出封建社会等级制度的森严。门饰、木雕、石雕等装饰充满了民间吉庆祥和的气氛，传达出主人对美好生活的憧憬。（历史文化价值）

三、举要删芜，以一持万

抓住主要特征

三、举要删芜，以一持万

抓住主要特征：繁华

三、举要删芜，以一持万

事物特征

说明方法

说明顺序

详略安排

三、举要删芜，以一持万

三、举要删芜，以一持万

特征

说明顺序

说明方法

罕见巨制

历史悠久

艺术价值极高

创世界文物搬迁史奇迹

三、举要删芜，以一持万

特征

说明顺序

说明方法

罕见巨制

历史悠久

艺术价值极高

三、举要删芜，以一持万

1.罕见巨制

（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。

（2）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。

（3）近几年来，全国造了总长20余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。

三、举要删芜，以一持万

特征

说明顺序

说明方法

罕见巨制

空间顺序

列数字、作比较、举例子

历史悠久

艺术价值极高

三、举要删芜，以一持万

2.历史悠久

（1）赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。

（2）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

三、举要删芜，以一持万

特征

说明顺序

说明方法

罕见巨制

空间顺序

列数字、作比较、举例子

历史悠久

时间顺序

列数字、作比较、引用

艺术价值极高

三、举要删芜，以一持万

3.艺术价值极高

（1）一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道：船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。

三、举要删芜，以一持万

3.艺术价值极高

三、举要删芜，以一持万

3.艺术价值极高

（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

（3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

三、举要删芜，以一持万

特征

说明顺序

说明方法

罕见巨制

空间顺序

列数字、作比较、举例子

历史悠久

时间顺序

列数字、作比较、引用

艺术价值极高

逻辑顺序

举例子、摹状貌、

打比方、作比较

四、一言以喻，文明传承

事物特征

说明方法

说明顺序

详略安排

四、一言以喻，文明传承

说明事