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2016年神经内科护理带教计划
护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的
过程,也是实现护生过渡到护士的关键。神经内科是医院重要的科室,也是护理实
习的重要阶段。神经内科病人多、周转快,而且大都是老年病人。特别是神经内科
病人具有危、急、重的特点,随时都面临着抢救、死亡。所以,因本科特殊的工作
性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、心理素质、熟练的操作
技能和广泛的学科知识,更要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此,护生带
教工作必须综合本科室的特点来进行,使护生通过实习,将理论与临床实践紧密联
系起来,为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础,以适应临床的需求。现结合护
生实习大纲制定本科带教计划。
带教要求:
1.实习时间:三到六周
2.安排临床经验丰富护士或以上职称护理人员实行跟班制“一对一”带教。
3.带教老师了解护生学习工作情况,因才施教更好的使学生学到知识。
4.带教老师以身作则、言传身教,树立良好榜样
5.严格管理,做到放手不放眼,出克钱严格考核并记录。
6.构建新型师生和谐关系,在教学中有意识的培养师生感情,减少隔阂。
7.以学生为中心,了解学生需求、学习兴趣、学习心理变化,给予关心照顾。
8.对带教生保持友好,不因个人喜好有所远近,不应成绩好坏有区别或歧视。
9.信任带教生,增强其自信心,在生活上、思想上了解学生。
带教目标:
1.熟悉本科室环境、布局,了解本科室的各项规章制度、各班人员职责
2.掌握心电监护、微量注射泵、血糖仪的使用方法
3.了解各类降颅压药物、抗血小板聚集药、脑血管扩张药、神经细胞活化剂、
抗癫痫药、抗帕金斯药、抗肿瘤药物等的使用方法和注意事项
4.熟悉神经内科常见病、多发病的护理常规、健康宣教
5.了解神经内科常见急症临床症状;加强抢救能力的培训
6.
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1.1)
(
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(
5)(6)
((
(7)8)9)
(10)
2.TPRBP
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