2023六年级英语下册 Module 5 Unit 1 He is playing the suona but the phone rings说课稿 外研版(三起).docxVIP

2023六年级英语下册 Module 5 Unit 1 He is playing the suona but the phone rings说课稿 外研版(三起).docx

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2023六年级英语下册Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings说课稿外研版(三起)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2023六年级英语下册Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings》选自外研版(三起)教材。本节课主要讲述了学生在参与不同活动时,如何用现在进行时描述正在进行的动作。通过对话的形式,让学生掌握现在进行时的结构和用法,同时引入实际情景,让学生学会在实际生活中运用所学知识。本节课内容与学生的生活实际紧密相关,有助于激发学生的学习兴趣,提高英语实际应用能力。

核心素养目标

1.语言能力:培养学生正确运用现在进行时描述正在进行的动作,能在真实语境中准确理解和表达。

2.文化意识:通过了解不同活动中使用的动词和表达方式,增强学生对英语国家文化的认识。

3.思维品质:激发学生的想象力,培养他们在实际情景中灵活运用英语进行交流的能力。

4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习的能力,提高他们在英语学习中的探究意识和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握现在进行时的结构和用法,能够正确描述正在进行的动作。

②学会在实际对话中使用现在进行时进行交流,如描述课堂活动、家庭生活等场景。

2.教学难点

①区分现在进行时和其他时态的用法,特别是在描述动作是否持续进行时。

②在实际语言环境中灵活运用现在进行时,注意时态的转换和动词的正确形式。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、音响设备

2.课程平台:校园网络学习平台

3.信息化资源:电子课本、教学PPT、音频材料

4.教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程

1.导入新课

-(教师)Goodmorning,everyone.Today,weregoingtolearnanewlessonfromModule5.Beforewestart,letstalkaboutwhatyouusuallydoinyourfreetime.Canyoutellmewhatactivitiesyouenjoy?

-(学生)回答问题,分享自己的业余活动。

2.展示目标

-(教师)Today,wewilllearnhowtousethepresentcontinuoustensetodescribeactionsthatarehappeningrightnow.Lookatthetitleoftheunit:Heisplayingthesuonabutthephonerings.Wewillfocusonthissentenceandsimilarstructurestotalkaboutwhatpeoplearedoingatthemoment.

3.预习检查

-(教师)Beforewediveintothelesson,letscheckifyouhavepreviewedthetext.Whocantellmewhattheythinkthestoryisabout?

-(学生)根据预习内容回答问题。

4.文本解析

-(教师)Now,letslookatthetext.Readthedialoguewithmeandpayattentiontothewordsandphrasesusedtodescribetheactions.WhatisLiMingdoing?Whatishismotherdoing?

-(学生)跟随教师朗读文本,指出文本中的动作描述。

5.课文主旨内容探究

-(教师)Inthedialogue,wecanseethatLiMingisplayingthesuona,butthephonerings.Thissentenceusesthepresentcontinuoustense.Letsdiscusswhyweusethistensehere.Whatdoesittellusabouttheactions?

-(学生)讨论现在进行时的用法,理解其表达正在进行的动作。

6.重点句型练习

-(教师)Letspracticeusin

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