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2023六年级英语下册Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings说课稿外研版(三起)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《2023六年级英语下册Module5Unit1Heisplayingthesuonabutthephonerings》选自外研版(三起)教材。本节课主要讲述了学生在参与不同活动时,如何用现在进行时描述正在进行的动作。通过对话的形式,让学生掌握现在进行时的结构和用法,同时引入实际情景,让学生学会在实际生活中运用所学知识。本节课内容与学生的生活实际紧密相关,有助于激发学生的学习兴趣,提高英语实际应用能力。
核心素养目标
1.语言能力:培养学生正确运用现在进行时描述正在进行的动作,能在真实语境中准确理解和表达。
2.文化意识:通过了解不同活动中使用的动词和表达方式,增强学生对英语国家文化的认识。
3.思维品质:激发学生的想象力,培养他们在实际情景中灵活运用英语进行交流的能力。
4.学习能力:培养学生自主学习、合作学习的能力,提高他们在英语学习中的探究意识和实践能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握现在进行时的结构和用法,能够正确描述正在进行的动作。
②学会在实际对话中使用现在进行时进行交流,如描述课堂活动、家庭生活等场景。
2.教学难点
①区分现在进行时和其他时态的用法,特别是在描述动作是否持续进行时。
②在实际语言环境中灵活运用现在进行时,注意时态的转换和动词的正确形式。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、音响设备
2.课程平台:校园网络学习平台
3.信息化资源:电子课本、教学PPT、音频材料
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟
教学过程
1.导入新课
-(教师)Goodmorning,everyone.Today,weregoingtolearnanewlessonfromModule5.Beforewestart,letstalkaboutwhatyouusuallydoinyourfreetime.Canyoutellmewhatactivitiesyouenjoy?
-(学生)回答问题,分享自己的业余活动。
2.展示目标
-(教师)Today,wewilllearnhowtousethepresentcontinuoustensetodescribeactionsthatarehappeningrightnow.Lookatthetitleoftheunit:Heisplayingthesuonabutthephonerings.Wewillfocusonthissentenceandsimilarstructurestotalkaboutwhatpeoplearedoingatthemoment.
3.预习检查
-(教师)Beforewediveintothelesson,letscheckifyouhavepreviewedthetext.Whocantellmewhattheythinkthestoryisabout?
-(学生)根据预习内容回答问题。
4.文本解析
-(教师)Now,letslookatthetext.Readthedialoguewithmeandpayattentiontothewordsandphrasesusedtodescribetheactions.WhatisLiMingdoing?Whatishismotherdoing?
-(学生)跟随教师朗读文本,指出文本中的动作描述。
5.课文主旨内容探究
-(教师)Inthedialogue,wecanseethatLiMingisplayingthesuona,butthephonerings.Thissentenceusesthepresentcontinuoustense.Letsdiscusswhyweusethistensehere.Whatdoesittellusabouttheactions?
-(学生)讨论现在进行时的用法,理解其表达正在进行的动作。
6.重点句型练习
-(教师)Letspracticeusin
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