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第3章细胞的基本结构
第3节细胞核的结构和功能;
问题探讨:
从母牛乙的体细胞中取出
细胞核,注入母牛甲去核
的卵细胞中,移植后的细
胞经细胞分裂形成早期胚
胎,将胚胎移植母牛丙的
子宫内。出生的小牛几乎
与母牛乙的性状一模一样,
称之为“克隆牛”。
讨论
克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的,这说明了什么?
这说明了生物的性状主要是由细胞核控制的。;
真核细胞
1绝大部分有1个细胞核
2有的有多个核。(1/4的肝细胞可有两个核,骨骼肌细胞的核可多达数百个。)
3植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核;
发育成的美西螈都是黑色的
美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系?这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的?
得出结论:美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的。
即生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。;
实验现象:受精卵横缢后A部分无细胞核,停止分裂;B部芬细胞核能分裂。从B部分向A部分挤入一个细胞核后,A部分有细胞核,细胞也徐分裂,发面得慢一些
会
实验结果:
有核的一半能分裂、分化,无核的则不能。
得出结论:
蝶螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的。;
①实验现象:A结果:不能摄食,对外界刺激不再发生反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体和内质网等;
B结果:照样摄食、对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生
长和分裂;
C结果:与A结果相同
D结夥种生命活动恢复
②实验结果:变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不细胞核0
③实验结论:细胞核是细胞生命活动的控制中心。;
实验结果:
“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致。
得出结论:
伞藻的形态结构取决于细胞核。;
资料2:细胞核与细胞的分裂分化有关
资料3:细胞核控制着细胞的生命活动
资料1:生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的资料4:生物体形态结构的建成主要与细胞核有关;
核膜:双层膜,把核内物质
与细胞质分开。
染色质:由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。
核仁:与某种RNA的合成及
核糖体的形成有关???
核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。;
染色质
形态:极细的丝状物
0
特点:易被碱性染料染成深色
与染色体关系:
染色质恢、粗(细()染色体;
遗传信息库
细胞核
功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心;
三、建构模型
1.概念:
人们为了某种特定目的而对认识对象所作
的一种简化的概括性的描述;;
目的要求:尝试制作真核细胞的三维结构模型;参考模型体验建构模型的过程。
材料用具:根据制作模型种类选择材料。
制作步骤:1讨论制作模型种类规格
2确定使用材料用具
北京某中学制作的细胞模型
3确定模型制作实施过程和分工
4制作配件并组合
5检查修补模型
表达交流;
同一生物体内所有细胞“蓝图”都是一样的吗?如果是一样的,为什么体内细胞的形态、结构和功能如此多样?
同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂,细胞内的“蓝图”都是一样的,体内细胞的形态、结构和功能多样,是细胞分化的结果。;
课堂小结:
一、细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
核膜
核仁
、细胞核的结构染色质
核孔
三、建构模型:1、物理模型2、概念模型3、数学模型;
练习
1、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
2、细胞核是真核细胞内最重要的结构。它控制
着细胞的代谢和遗传,是细胞“大脑”和“控制中
心”。
3、从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于......(D)
A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.细胞核
4、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐
鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为….………(A)
A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄;
5、拟核和真核的区别主要是有无成型的细胞核,其关键在
于....……………..(D)
A.有无核物质B.有无DNAC.有无核仁D.有无核膜
6、(多选)下列各项中,与核仁的功能有关的是...(BC)
A.蛋白质的合成B.某种核糖核酸的合成
C.核糖体的形成D.细胞核的形成
7、(多选)
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