2024-2025年高中物理人教版必修第五章 抛体运动(测)(原卷版).docxVIP

2024-2025年高中物理人教版必修第五章 抛体运动(测)(原卷版).docx

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第五章抛体运动(测)

一、单选题

1.下列说法中正确的是()

A.物体做曲线运动时,速度可能是均匀变化的

B.物体在恒力作用下不可能做匀变速曲线运动

C.物体做曲线运动的速度大小一定是变化的

D.物体做曲线运动时,其合力的方向有可能与速度方向相同

2.如图所示,一个在水平桌面上向右做直线运动的钢球,如果在它运动路线的旁边放一块磁铁,则钢球可能的运动轨迹是()

A.轨迹① B.轨迹② C.轨迹③ D.以上都有可能

3.如图所示,某同学在研究运动的合成时做了下述活动:用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动,运动中保持直尺水平,同时,用右手沿直尺向右移动笔尖。若该同学左手的运动为匀速直线运动,右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速直线运动,则关于笔尖相对于黑板的运动,下列说法中正确的是()

A.笔尖做匀速直线运动

B.笔尖做匀变速直线运动

C.笔尖做匀变速曲线运动

D.图中笔尖的运动轨迹是一条斜向上的直线

4.金马河流经温江后河宽逐渐增大,由300米扩至1200米,是温江的一张名片。如图所示,一条小船位于400m宽的河中央A点处,从这里向下游200m处有一危险的急流区,当时水流速度恒定为4m/s,为使小船避开危险区沿直线到达对岸;小船在静水中的速度至少为()

A.m/s B.2m/s C.m/s D.4m/s

5.一物块从某一高度以大小为v0的速度水平抛出,落地时物块的速度大小为2v0,不计空气阻力,重力加速度为g,则物块落地时的水平位移大小为()

A. B. C. D.

6.如图所示,某同学正在进行投篮训练。已知篮球出手点到地面的距离为h=1.8m,篮筐到地面的距离为H=3m,出手点到篮筐的水平距离为L=4.2m。若出手时篮球的速度方向与水平方向的夹角为53°,且能直接进入篮筐,则出手时篮球的速度大小约为(,sin53°=0.8,cos53°=0.6)()

A.5.6m/s B.7.4m/s C.8.4m/s D.9.0m/s

7.某排球教练给队员进行击球示范,她先站着将排球以某速度水平击出,然后她又进行起跳击球示范,她起跳后将同一排球以另一速度水平击出,若两次击球点分别为N点、M点,击球高度分别为h、2h,两击球点在同一竖直线上,且排球落地时的水平位移分别为2h、h,如图所示。则()

A.排球第一、二次的位移大小之比为1∶1

B.排球第一、二次的运动时间之比为1∶2

C.排球第一次的初速度是第二次的2倍

D.排球第二次的末速度比第一次的末速度小

8.如图所示,一可视为质点的小球从倾角为θ的固定斜面上以不同的初速度沿水平方向抛出,最终均落在斜面上。忽略小球运动过程中所受空气阻力,下列说法错误的是()

A.小球在空中的运动时间与初速度成正比

B.小球落在斜面上时的速度大小与初速度成正比

C.小球抛出时速度越大,则落到斜面上时速度方向与斜面夹角越小

D.小球抛出时速度越大,则在运动过程中离斜面的最大距离也越大

二、多选题

9.一个质量为2kg的物体,在5个共点力作用下处于匀速直线运动状态,现同时撤去大小分别为6N和10N的两个力,其余的力保持不变,关于此后该物体运动的说法中正确的是()

A.可能做加速度大小是2m/s2的匀变速直线运动

B.可能做加速度大小是10m/s2的匀变速直线运动

C.可能做加速度大小是8m/s2的匀变速曲线运动

D.可能做加速度大小是10m/s2的匀变速曲线运动

10.如图所示,物体A和B分别与跨过定滑轮的轻绳两端连接(不计绳与滑轮之间的摩擦),当用水平变力F拉着物体B沿光滑水平面向右做匀速直线运动时,下列判断正确的是()

A.物体A的速度小于物体B的速度

B.物体A的速度大于物体B的速度

C.物体A做匀速直线运动

D.轻绳的拉力大于物体A所受的重力

11.在排球比赛中,如果运动员沿水平方向击球,在不计空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,需要考虑的因素有()

A.击球后排球的初速度 B.人的高度

C.网的高度 D.击球点的高度

12.若物体被抛出时的速度不沿水平方向,而是向斜上方或向斜下方(这种情况常称为斜抛),则它的受力情况与平抛运动完全相同。如图甲所示,球状烟花中有一部分是做斜上抛运动,其中一火药做斜抛运动的轨迹如图乙所示,图乙中初速度和初速度与水平方向的夹角均为已知量,重力加速度大小为g,不计空气阻力,下列说法正确的是()

A.该火药的射高为

B.该火药的射高为

C.若斜抛运动的初速度大小不变,抛射角改变,则该火药射程的最大值为

D.若斜抛运动的初速度大小不变,抛射角改变,则该火药射程的最大值为

三、实验题

13.在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一

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