【学习任务单】第二节 脊椎动物（第6课时）.docxVIP

生物学七年级上册

第二节脊椎动物（第6课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．概述哺乳动物的主要特征。

2．举例说明哺乳动物与人类生活的关系。

3．辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。

课前学习任务

课前学习任务

观察身边的生物，列举其中的哺乳动物，如果不清楚某种生物的种类，请查找资料。

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】哺乳动物的主要特征

1．从体表特征来看，哺乳动物与其他类群的动物有什么区别？

2．河马和北极熊分别生活在怎样的环境中？为什么河马几乎无毛发，而北极熊有厚厚的体毛？哺乳动物的体毛起什么作用？

3．为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？

4．牙齿分化

（1）标明图中各个结构，________是兔的牙齿；________是狼的牙齿。

（2）兔和狼的牙齿有什么相同点？又有什么不同点？

（3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？

5．哺乳动物为什么能够灵敏地感知外界环境的变化，并能够对环境的复杂多变及时作出反应？

6．归纳哺乳动物的主要特征。

【学习任务二】哺乳动物与人类生活的关系

1．举例说明哺乳动物对人类有利和有害的方面。

2．有些动物对人类的生活有害，我们是否应该彻底消灭它们呢？

课堂

课堂小结

请根据本课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图。

课后任务

课后任务

实践活动：观察饲养的宠物或参观动物园，深入了解你感兴趣的哺乳动物，制作动物卡片并进行展示。