统编版语文四年级上册6 夜间飞行的秘密 第二课时（课件）.pptx

第二课时

蝙蝠和雷达到底有怎样的关系？它们之间发生了哪些有趣的科学故事呢？让我们继续走进课文，去寻找答案吧！

内容:分段：第1-2自然段第8自然段第3-7自然段写从蝙蝠身上了解飞机安全飞行的秘密。写科学家通过三次实验，终于揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密。揭示了飞机安全夜航的答案。复习回顾课文分为三个部分，分别描写了什么内容？

文章分析朗读第一自然段，思考解决问题。晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。课题是“夜间飞行的秘密”，为什么一开始要写飞机？课文一开始由飞机引入，启发我们探究飞机为什么能安全夜航，为下文理解飞机的夜间飞行和蝙蝠的关系铺垫。

文章分析第2自然段提出了一个什么问题？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？针对提出的问题，回答是怎样的？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。

交流讨论第2自然段在文章结构上有什么作用？承接上文引出下文过渡段（承上启下）

朗读第3-7自然段，思考以下问题，小组交流解决。03蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？（课文的旁批）02科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？01蝙蝠飞行有什么特点？从哪里看出蝙蝠的飞行本领高超？

蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。读第3自然段，思考：这一自然段写的是什么内容？

从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子，说说你的理解。

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。飞虫小假设关系

夜间飞行能捕捉极小的飞虫，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。极小从来即使灵巧地避开开火车竞赛朗读，注意红色的词语。

这些现象引起了科学家怎样的思考？难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

“敏锐”和“敏捷”敏锐：指感觉灵敏，反应快。敏捷：指动作灵敏，速度快。比较词语

为了弄清楚这一问题，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？细读4-6自然段，分小组讨论。

读课文第四自然段，完成第一次实验记录表:实验条件实验情况第一次实验蒙住蝙蝠的结果在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。眼睛蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

哈！没撞到！第一次实验

实验条件实验情况第二次实验塞住蝙蝠的结果耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。读课文第五自然段，完成第二次实验记录表:在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

实验条件实验情况第三次实验封住蝙蝠的结果嘴读课文第五自然段，完成第三次实验记录表:在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

蝙蝠夜间飞行实验表实验次数实验方式实验结果实验结论第一次第二次第三次1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？蒙上眼睛铃铛一个也没响蝙蝠夜行与眼睛无关塞上耳朵铃铛响个不停蝙蝠夜行与耳朵有关封住嘴巴铃铛响个不停蝙蝠夜行与嘴有关

嘴耳朵超声波后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？

天线障碍物荧光屏嘴障碍物耳朵无线电波反射超声波反射雷达蝙蝠

3.为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠到处乱撞苍蝇四处乱窜相似生动形象

超声波还能用来做什么呢？大家一起来交流吧。超声波可以用来检查身体。（妈妈怀弟弟的时候，要定期去医院做B超，可以通过B超看到妈妈肚子里的小宝宝。）

超声波洗牙：通过超声波的高频振荡作用，去除牙齿上的牙结石、烟渍和茶斑等，与传统洗牙相比，具有效率高、速度快、创伤轻、出血少、省时省力的优点。

无线电波跟超声波是一样的吗？

为什么课文没有写后两次实验？

飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？观察下面的清单示例，了解提问的角度。课后练习题二联系生活经验提出的

1.无线电波跟超声波是一样的吗？我们在阅读时，可以从内容的角度提出自己的问题。“无线电波”和“超声波”是来自课文中的两种事物，这个问题是根据课文内容提出来的。

2.为什么课文没有具体写后两次实验？这个问题是针对写法提出来的。因此，针对课文的写法，我们也能够提出自己的