中班下学期班级教研总结报告会.docxVIP

中班下学期班级教研总结报告会

PAGE2

中班下学期班级教研总结报告会

中班下学期班级教研总结报告

一、教学情况概述

中班下学期是幼儿向大班过渡的时期，幼儿的身心发展已经进入了一个新的时期，在幼儿学习习惯、兴趣、能力等方面有了新的提高。在这个学期中，我们重点做好工作落实、常规培养和习惯养成。以培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯为主线开展各项工作。进一步落实教学常规，提高教学效率，让幼儿开心，家长放心。

二、教研工作开展

在开展教研活动中，我们根据这个学期中班级班幼儿发展情况及幼儿突出表现，及时调整工作思路，树立以教师为研究主体的工作方法，充分利用教师集体的智慧，开展教研活动。为了提高教师教学水品和综合素养。本学期教师都认真参加教研培活动，加强了教研交流。并顺利完成预定目标。为了更新教师教育观念，我们每周按时教研，本学期通过开展每一次的教研活动，都有解决一个个的问题或发现新问题，通过总结反思活动过程，大家的教学水平及业务能力得到了提高。大家树立了以“一切为了孩子”的教育理念，在活动中把此理念落实到一日活动的各个环节之中。在组织教研的过程中坚持理论学习和实际教学活动相结合的研究模式，促进教师将学到的新理念能够内省化，从而改变教师的行为。通过活动减少教育中的盲目性、减少教育过程

中的重复。从而提高教师的观察能力、分析能力、反思能力及教育评价能力。

三、环境创设

环境对幼儿来说是一门重要的课程，在环境创设上根据各班的特点给幼儿营造一个温馨的、多彩的学习环境，另外今年我园主题加餐形式的展示牌我们中班主题是“我喜欢的民间艺术”，布置了刺绣作品和民间玩具。通过环境创设帮助幼儿建立新经验、激发情感共鸣，促进其和谐发展。

四、家长工作

本学期中我们中班组在家园工作上做好大量的前期工作，如：家长会、家访、便条、短信、电话、约谈等，加强家园联系使家长能够理解老师的教育意图，促进家园协调一致。尽可能地利用家长资源，得到家长的大力支持，好几次我们组织家长参与助教活动。

五、存在的问题及改进措施

存在的问题：

1.教师的观察能力还需要再深入，先收心再教育。不能很好的把孩子注意力集中在学习上。以后要在组织好每次活动的基础上进一步思考如何有效提高孩子的注意力。在日常生活中，我们还要继续注重幼儿自信心的培养，注意在一日活动中建立良好的师幼关系、保教人员的关系，使幼儿在轻松愉悦的环境中形成良好的学习及探究氛围。

2.班级之间的交流应增强。

改进措施：

1.及时总结经验及时调整工作方向。并在时间允许的情况下多走出去听课取经。

2.坚持保教结合并做到保中有教、教中有保以增强我班教育教学工作圆满完成。

3.开展家教知识讲座提升家园共育的有效性。

4.继续加强家园联系的力度及时向家长宣传正确的保教知识及教育理念。

六、下学期的工作思路：

1.继续认真学习新纲要，根据园务工作计划的精神，结合本班幼儿实际，有目的有计划地进行各项工作，以满足幼儿不同年龄的心理和生理需要。以“幼儿园一日活动”常规的要求来规范本班班级工作秩序。

2.把安全教育放在首位，努力做到所开展的活动安全、健康、符合幼儿年龄特点。认真贯彻执行幼儿一日生活常规，培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。

3.更加扎实有效地做好班级特色课程的开展工作。将有效地利用各种教育资源开展丰富多彩的活动：做操比赛、庆六一联欢会等；尝试生成新的主题探索活动，从孩子的兴趣出发去拓展相关的知识经验；逐渐培养幼儿动手能力与操作能力；能关心爱护他人在集体合作中感受合作成功的喜悦；引导幼儿积极探索周围物体的特性及变化，从而培养幼儿积极动脑大胆尝试获取新知识的能力。进一步了解分物与分配的方法及其关系；引导幼儿逐步克服不良习惯，培养他们的自律意识；对幼儿进行情感教育；开展对秋游的回忆画和各类趣味绘画；再为孩子的生活空档里穿插些故事或歌曲等使他们日臻成熟！逐渐感受到：“我爱爸爸妈妈老师和小朋友”的真正含义！

4.结合园务计划努力提高教师自身素质：通过各种形式的学习与实践提高教师的音乐素质（技能技巧的提高）；鼓励教师利用假期继续进修学习；积极开展备课活动与互相听课等活动；认真对待园内外公开课活动与评优评先活动；使班级的各项工作有进一步的提高！

5.进一步抓好班级常规工作的管理：班级里组织

中班下学期班级教研总结报告会

一、班级基本情况

本学期，我们中班下学期共名幼儿参加了班级教研活动。孩子们在班级中已经度过了两年的幼儿园生活，大部分幼儿能够适应本园的生活模式和生活规律，并且能够积极参加各种集体活动，与同伴之间能够友好相处，在生活、学习上都有了一定的进步。但是，也有部分幼儿在某些方面还需要加强和改进，例如，有个别幼儿存在不爱说话、不合群的现象，有