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高二年级部工作计划
高二年级部工作计划【篇1】
谭月辉光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音
乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。
在教学中坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,并注
重
以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现
和鉴赏能力,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。
1、认真备课:按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学
重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
2、认真制定教学计划:在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,
以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身
心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保
持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,大部分同学
能达到优秀。三、采取的方法和措施
小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩是他们的天性,所
以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,
让音乐也成为他们的好朋友。于是,在课堂教学中我安排了三个学习环节——听
(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣,相互
联系的。
1、学生的识谱能力有所加强;
2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强;3、音准、音调和节奏的
把握能力有所加强。问题
3、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富,感情投入也不够;
4、识谱学习的积极性不高,且乐谱知识基础薄弱;
5、音准、音调和节奏的把握不太到位,精准性有待进一步提高。五、来期改进措
施及打算
6、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生
充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、
所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵、启迪智慧,以利于学生养成
健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
7、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,从而增长音乐知识。
8、课堂上结合学生实际情况进行授课,除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外,要
让学生真正参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣。
总之,在新课程背景下的音乐教学中,我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方
方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的音乐老师,还要经过自己各方面坚
持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!
高二年级部工作计划【篇2】
一、班级基本情况:
我是一名新来的老师,刚刚接手二年级一班。我们班有学生48人,男生有27名,
女生有21名,其中有8名新生。大多数同学思想积极要求进步,关心班集体,集
体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务但。由于一年级时,老师管理不够
严格,行为习惯养成不好致使一部分同学对班级活动,集体活动态度冷淡,个别学
生的思想境界有待提高。
由于我校是一所寄宿制学校,,有一部分学生刚来,对学校的一切都很陌生。因此
对全班的学生都要多沟通,多谈心,尽快了解学生情况,对住宿生更要多关心,多
慰问,消除学生的想家的心理;同时对学生要进行常规的教育。使其尽快的适应学
校的生活。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,
团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。
1、班训:对集体——关心热爱对师长——热爱尊重对同学——团结互助。
(1)、正确的读书写字姿势。
(2)、认真听讲。
(3)、排队快、静、齐。
(4)、认真做课间操和眼保健操。
(1)、善于思考,积极发言。
(2)、作业规范书写,准确率高。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有
动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的
各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就
要做到。”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活
跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将
针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活
动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,
随时提醒学生要注意的危险活动和场地
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活
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