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;同学们玩过扑克吗?;不确定的数;你还能继续往下数吗?;我们请字母来帮忙。;;;;(2)用a表示青蛙只数与腿数之间的关系。;探究活动二;探究活动二;探究活动二;用字母表示青蛙只数与嘴数、眼睛数和腿数之间的关系;用字母表示下面的儿歌。;字母与数字相乘时怎么写呢?;探究活动三
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。;探究活动三
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;b元;选自教材第62页练一练第1题;选自教材第62页练一练第2题;4×b=y×2=
a×89=1×x=;;3.判断下列各式的简便写法是否正确。
(1)a×5写作a5()
(2)2×b×3写作6b()
(3)5×5写作55()
(4)a+2写作2a();请你在()里填上含有字母的式子;这节课有什么收获呢?;xx2×x4×x;;;探究活动一;;;字母与数字相乘时怎么写呢?;探究活动三
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